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汉字识字教学基础教程
郝文华主编；陈洁，金克中，付开平，谭正明副主编2015 年出版369 页ISBN：9787308149488本书以教育部2011年《义务制教育语文课程标准》规定的3500个汉字为重点分析对象，从形体、读音、意义等角度阐述常用汉字。全书按文字形、音、义三要素编排：第一部分主要分析形近偏旁的组字情况、形近字的组词...
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高等院校日语专业基础阶段教学大纲
教育部高等学校外语专业教学指导委员会日语组编2001 年出版373 页ISBN：756111981X本书在“语音”、“文字与词汇”、“语法”、“句型”、“功能意念”的基础上，增加了“社会文化”一项，阐述了交际能力与语言运用能力、文化理解能力的关系。 ...
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新编大学基础英语教学参考书 1
CeriJones，BenGoldstein原著；《新编大学基础英语》改编组改编2010 年出版93 页ISBN：9787040276763《新编大学基础英语》系列教材为普通高等学校“十一五”国家级规划教材。本系列教材引进西班牙Richmond出版社ELT教材Framework系列。由国内知名专家改编而成。本书为教学参考书第一册。...
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英语词汇组块·阶梯记忆法 考研分册
顾元达主编2003 年出版395 页ISBN：7506255545本书以记忆单位为主线，采用模块、阶梯记忆法，使单词之间建立起横向和纵向的联系。共收录了6000个左右的词汇以及相关词组。书末附全部词汇索引。...
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“原来”、“从来”、“连连”三组时间副词研究
唐为群著2010 年出版306 页ISBN：9787307082106本书就“原来”、“从来”与“连连”三组相互关联的高频副词进行共时和历时、定量与定性的考察，从句法、语义、语用和语篇等方面进行了多层次、多角度地描写分析，并进一步结合现时对外汉语教学的实例揭示其使...
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