全球化语境下的外语教育与民族认同

本书为“985工程”二期“汉语言文学与民族认同”总课题的子项目“全球化语境下外语教育与民族认同关系研究”的最终成果。从外语教育本身入手，开展跨专业、跨语种、跨文化合作研究，多层次、多侧面观照全球化...

语用认知视角下的指称研究

本书从语用和认知的角度出发，以语用指称性为主线，对语言中的指称表达式进行尽可能全面的描写和梳理。本文一方面在语用指称性的界定、话语规则和指索词应用的讨论中，对传统指称理论进行了分析和补充，另一方面利...

全球化背景下的中国外语教学 创新与发展

本书为第三届中国外语教学法国际研究讨论会集，分为外语教学理论研究、外语教学模式与策略研究、外语文化教学与个体差异研究、外语课程设计与教材分析研究、外语教学实证、测试与评估研究、外语教师教育研究...

学生需求视角下的大学英语课程研究

全书共分7章。第1章阐述了研究背景及意义；第2章回顾了外语教学及课程建设的相关理论，提出了三个研究问题，构建了研究的理论框架；第3章聚集方法论，阐明了研究方法选择；第4、5、6章报告了研究发现，分别对三个研究......

解构主义视阈下的文化翻译研究

本书立足于淮北师范大学外院高院长的博士论文而成的专著，指导老师是上海外国语大学的冯庆华书记 ，是翻译研究领域的鼻祖。该书是在德里达解构主义理论的基础上，从解构的角度研究文化翻译，以《红楼梦》的两个英...

财务会计 英文版 第2版

认知激活框架下的汉语篇章回指研究

该书借鉴国外著名专家学者的研究成果，先介绍研究对象、研究目标、理论假设、研究方法和语料来源，以及话题连续模式、语篇层级模式和认知激活模式，论述该模式的理论基础和理论假设，进而分析说话者首次和再次引入...

模因论视阙下的应用翻译研究与实践

本书以模因论为指导，围绕模因论与应用翻译之间的关系，深入探讨了不同应用文本类型的翻译策略、翻译方法和翻译技巧。全书从理论探索切入，运用模因翻译理论的基本原理，分别对网络流行语翻译、茶叶商标翻译、中文...

活动理论视角下的数字技术与语言学习关系论 英文版

本书共分七个章节，包括：研究背景；对语言教学及技术教育领域的文献进行综述；详尽阐述了研究方法，包括运用活动理论的依据、思路、和操作方法，研究设计和数据分析的框架及步骤等。...

外语教学动机理论指导下的文化翻译教学与英语测试模式研究

本书为英语翻译教学与测试模式研究论著，主要介绍在外语教学动机理论指导下的文化翻译教学与英语测试模式的方式、方法，可供外语教师及相关研究人员参考使用。...