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大学英语教师的教学哲学研究 以内容依托型课程教学为例 外国语言文学学术论丛
张玉荣著2018 年出版213 页ISBN:9787300261966内容依托型课程作为大学英语课程教学改革的一种方案提出后,引起许多大学英语教师对其专业能力的怀疑和专业属性的困惑。本研究从大学英语教师面临新的课程实践形式产生的知识和身份困惑开始,以“教学哲学”为...
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江苏省硕士研究生英语学位课程考试指导丛书 阅读分册
裴文丛书主编;吴艾玲册主编2004 年出版233 页ISBN:7305043257本书重点介绍了阅读理解和阅读评论。其阅读理解选材40篇,附有参考答案解释,单词与词组的中文释义,难句的翻译。阅读评论共10篇例文,附有参考答案。题目难易适当,紧扣教学要求,对非英语专业硕士研究生的学习与应.....
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高校外语课程与教学改革探索
秦杰,贺文发编著;韩美竹,王岩,王英男,尹桂萍副主编2015 年出版264 页ISBN:9787511288462本书稿为高校具有丰富的一线英语经验的老师编写。全书分为外语教学改革与探索、外语学习经验与心得、课堂教学理论与实践、外语教学研究与思考四部分。作者们从教师自身素质与技能,学生接受状况,师生互动,专业...
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高师汉语语言学课程设置及其教学实践新探索
李振中著2014 年出版271 页ISBN:9787811285932本书稿“基于汉语运用的汉语教学和汉语研究”,始终强调汉语研究和汉语教学的息息相关、相辅相成,并研究性地提出汉语研究更好地服务于汉语教学的建设性意见:第一,汉语研究必须结合汉语教学注重句法的语义分析;第...
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