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汉语作为第二语言的词汇教学
曾立英著2010 年出版237 页ISBN:9787811089004本教材的主线围绕汉语作为第二语言学习时的习得规律和教学规律展开,从如何分词入手,到词的构成、解释、词汇偏误分析,到语言教学资源的应用与词汇教学及其教案分析,偏重于汉语作为第二语言的词汇教学的理念和方...
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第二语言信息处理及策略培养
马莉著2010 年出版202 页ISBN:9787538287554本书从语言,语言处理者及语言处理的过程的角度,针对影响中国学习者第二语言理解中的几个主要因素进行了调查和分析,探讨语言处理模式及语言水平、图式知识和个体差异对第二语言理解所产生的作用,根据上述结果提...
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第二语言习得的社会学转向
David Block著2016 年出版162 页ISBN:9787544642958“应用语言学研习丛书”是外教社引进出版的一套全新的应用语言学学术丛书。本书为其中之一,介绍了第二语言习得研究领域的新成果,认为研究者不仅要关注外语学习者个体的认知能力,还要将二语习得看做是社会历史...
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第二语言语用能力研究 理论与实践
李怀奎著2013 年出版346 页ISBN:9787313096319本书从理论和实践上研究与第二语言语用能力相关的课题,并从实证方面做相应的探讨。分为上下两篇,上篇探讨二语语用能力的定义、分类、影响因素、理论基础、基本的研究课题和相关的研究方法以及对国内外关于二...
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汉语作为第二语言学习者实证研究
丁安琪著2011 年出版236 页ISBN:9787510034169本书运用实证研究的方法,对汉语作为第二语言学习者的学习动机、学习策略、学习观念、学习焦虑、学习风格、认知风格,以及学习者自主性和学习者元认知策略等分别进行实证研究,探索汉语作为第二语言学习者学习的...
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