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高校汉语国际教育发展研究
魏红，伊理，段从宇编著2013 年出版196 页ISBN：9787030379924本书是国内第一本系统探讨高等学校汉语国际教育的学术著作，书稿立足于“国家汉语推广”的时代背景，在综合考察当前汉语国际教育实际和国务院学位委员会汉语国际教育释意的基础上，顺应新时期国内外“汉语教学”...
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文化及其生存与发展的空间 洛特曼文化符号学理论研究
康澄著2006 年出版212 页ISBN：7563023186本书是一本专门研究前苏联符号学家洛特曼符号学理论的专著。本书坚持以比较的方法对洛特曼的文化符号学加以研究，并着重阐述洛特曼符号学独特的文化时空观、对话机制以及洛特曼文化符号学的方法论思考等方面...
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新手外语教师教学行为与认知发展关系研究
康艳著2016 年出版256 页ISBN：9787513582476《新手外语教师教学行为与认知发展关系研究》采用了多案例个案研究的方法，探究了自然工作状态下的教师认知发展及其与课堂教学行为的关系。研究分为两个阶段。第一阶段，研究者分析了教师在一段时期内较为稳定...
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汉语发展史研究 2013年
李光杰，高晓梅，崔秀兰著2013 年出版325 页ISBN：9787811296723本书系统介绍了汉语发展的历史过程，涉及语音、词汇、语法三个方面，分为上编、中编、下编。音韵部分，横向描写了汉语上古音系、中古音系、近古音系、现代音系的声、韵、调系统，并适当的介绍考察各个音系所依据的...
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河北方言与普通话协同发展研究
马美茹著2018 年出版183 页ISBN：9787568128810方言和普通话是因社会的需要而产生的，又随着社会的发展而不断的发展，二者长期共存并相互影响，形成一种互动的关系，随着一些主客观因素的影响，使得二者之间的接触情况变得异常复杂，如何促进二者协同发展逐渐成为.....
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基于历时学习者语料库的中国英语专业学生词汇与句法发展研究
郑玉荣著2016 年出版185 页ISBN：9787566113603本专著采用定量描述和定性分析相结合的研究方法，探讨以英语专业学生为代表的在6个学期、3年写作过程中词汇和句法的纵向发展，运用动态系统理论解释发展规律，以期对国内的中介语发展研究有所贡献。...
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英语教师专业发展研究
张亚兰，刘治明著2018 年出版257 页ISBN：9787520327114在倡导学习社会化和终身学习的今天，非正式学习已经成为不同的群体寻求自我发展的主要途径之一。作为英语教师，更是不断面临着知识更新和教学改革的新挑战，这就要求他们不断进行自我学习，提高专业素质，实现自身专...
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全国高校大学英语教学发展研究 2014版
王海啸主编2016 年出版401 页ISBN：9787513569576《全国高校大学英语教学发展研究（2014）》中既包含了运用国内外相关学科理论和实证方法所进行的教学和语言学研究，也包括了根据特定的教学环境、教学目标和教学对象所展开的教学改革尝试；既有对本校大学英语教学...
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语言教育政策战略研究系列 当代美国语言教育政策发展研究
邹一戈著2015 年出版354 页ISBN：9787309114881本专著首次从美国语言教育政策体系角度出发，包括强势英语发展，双语教育，印第安语言教育以及外语教育政策，构建较为全面，考量宏观政治经济又兼顾语言习得等微观因素对语言教育政策制定影响的语言教育政策分析框架...
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大学英语教学模式改革与发展研究
王淑花，李海英，孙静波，潘爱琳2018 年出版239 页ISBN：9787513053044本书从我国大学英语教育目标的设置和历史沿革入手，分析了影响大学英语教学目标实现的诸多要素，包括教师素养、教学方法、学习者因素以及教学条件等。本书还从改革理念、改革措施和师生反思三个方面介绍了大学...