基于留学生认知实验的汉字教学法研究

本书结合新加坡华文教学，对海外汉语教学所涉及的词汇语法教学问题作了认真细致而深入的研究和探讨。在本体研究的基础之上突出了语言应用研究，既有关于双语教育政策的理论探索也有针对个别词语释义和用法的细...

世界的书面语：使用程度和使用方式概况 第4卷 中国 第2册

影响中国外语学习者英语写作的认知因素

本书结合语言测试、二语写作和认知心理学方面的理论和研究方法，选取母语（中文）写作水平、写作技巧、外语（英语）语言水平以及工作记忆广度为自变量，以限时条件下的英语写作为应变量，通过一系列的测试手段和SPSS......

词汇 句法 语篇连续体的认知机制研究

本书根据认知语言学词汇、句法和语篇呈连续体，以及语言受一般认知模式所决定的基本前提出发，择取了隐喻、认知参照点以及象似性这三类认知模式对如下语言现象作了深入细致的认知考察与研究：英语的介词above等；...

口译认知研究 同声传译与工作记忆的关系

本书以认知心理学、心理语言学的语言信息处理、记忆资源配置等原理为理论依据，首次应用实验法为主，调查法、观察法（包括个人访谈）为辅的综合性实证研究方法，同时采用历时描述与共时对比相结合的研究设计，对同声.....

英语词汇变异的多视角研究

本专著以现代语言变异理论、词汇学理论和语义学理论为指导，以词汇为中心点，从词汇角度对变异做系统的多视角的探讨。专著共分为十章：指称词的语义变异、行为词的语义变异、功能词的语义变异、描述词的语义变异...

嫣红的格桑花：西北民族大学藏语言文化学院简史

本书介绍了西北民族大学藏语言文化学院的办学历史和办学经验等。

中国少数民族语言保护调查研究

中国少数民族语言文字研究 1

中国少数民族双语研究 历史与现实