当代中国翻译教学与翻译能力培养研究

为应对市场对高素质英语翻译人才的需求，我国对英语专业学生翻译的培养越来越重视，不少外语院校也在不断探索和改进翻译教学，这将会使我国的翻译教学趋向于更加科学化和规范化。针对当代我国翻译教学的现状及诸...

音位学概论 音位概念的历史与理论学派研究

大学参考用书:书名原文:Thephoneme:Introductiontothehistoryandtheoriesofaconcept:据慕尼黑威廉·芬克出版社1974年版译出:本书介绍了音位概念发展史和各种学派代表人物的音位理论体系和观点等。...

外语教学与翻译研究 积淀与创新

模因论视阙下的应用翻译研究与实践

本书以模因论为指导，围绕模因论与应用翻译之间的关系，深入探讨了不同应用文本类型的翻译策略、翻译方法和翻译技巧。全书从理论探索切入，运用模因翻译理论的基本原理，分别对网络流行语翻译、茶叶商标翻译、中文...

翻译课程模式研究 以发展翻译能力为中心的方法

本书对学习的主体——学生进行了多方面的分析，对教育工作者很有帮助。

词汇语义的动态模式 词义的参数化研究

本书对词汇语义动态模式的主要思想进行了较为全面的介绍和阐释，对该理论的借鉴价值和创新思想进行了详细的分析和解读，作者试图客观、深入地剖析词义变化的原因和机制，系统阐释影响词义变化的语义参数，探讨语义...

翻转课堂模式中的英语案例教学研究 第1版

认知构式语法的理论演绎与应用研究

本书在梳理当代西方构式语法理论学术渊源的基础上，借鉴以Goldberg为代表的认知构式语法理论关于构式承继问题研究的观点，全面、系统地研究汉语构式的承继问题，并尝试多层次、多角度地探究承继性理据的本质。...

英语教育与互动课堂模式研究

本书首先对英语的教学策略和教学方法进行了详细的阐述，然后论述了高校英语互动课堂模式及其特点，其次从任务类型和学习者认识角度论述了其对互动课堂模式的影响，最后详细阐述了互动课堂模式对二语学习的影响，希...

中国高校外语学科定位与教师发展模式研究

本书分析了不同社会文化语境对外语学科定位产生的深刻影响、不同外语学科定位的特点、高校外语教师面对不同外语学科定位应该把握的原则、采用的有效发展模式以及实现途径。书中既有面向全国的宏观抽样概括...