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中国高水平EFL学习者语言研究 程式语和语言创造性
王蕾著2010 年出版286 页ISBN:9787118072723本书探讨的是中国英语学习者语言使用的两个因素:一个是被认为有助于语言水平提高、更接近目标语并且使用方便的程式语;另一个是基于目标语规则创造性的产出能力。书中对采集的中国大学生英语笔语语料库进行了...
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中国英语学习者会话增量行为习得研究
李民著2011 年出版245 页ISBN:9787516100899本书将研究对象界定为会话增量行为,并基于圣·芭芭拉美国英语口语语料库及笔者自己录制、转写的中国英语学习者会话语料,建立了会话增量行为与语用能力及其具体分析维度之间的联系,重点探讨了中国英语学习者习...
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第二语言语用习得 中国学习者英语“请求”言语行为习得研究
杨仙菊著2009 年出版290 页ISBN:9787118062663本书系作者的博士毕业论文(英语)。研究领域为90年代兴起的二语习得和语用学的交叉学科——中介语语用学。通过研究中国学习者对交际中最普遍的语言现象英语“请求”言语行为的习得,发现母语为汉语的英语学习者...
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机关办文办会办事系列丛书 办文办会办事 能力指导与训练
王德,李林,李征编著2015 年出版260 页ISBN:9787512909533本书立足于行政机关办文办会办事的方法技巧和能力提升,涵盖公文处理、会议服务和事务管理三大方面的内容,结合具体案例介绍办文办会办事的基本原则、主要方法和办理流程。本书将工作内容与实际案例相结合,搭配...
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牛津英语学习词典在中国
魏向清,秦曦,张淑文主编2017 年出版706 页ISBN:9787100128568《牛津英语学习词典在中国》是为纪念商务印书馆和牛津大学出版社英语学习词典合作出版35周年而出版的汇编文集。该文集由南京大学魏向清教授等主编,正文收录了自1979年至2014年35年间我国涉及牛津系列英语学...
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中国英语学习者歧义词表征与加工研究 英文
赵晨著2012 年出版280 页ISBN:9787030341228本书从词汇语义表征形成与发展的角度,探讨了中国英语学习者在词汇表征建构的不同阶段、词汇多义不同纬度(三种歧义词)的通达特征。研究发现,中国英语学习者的歧义词表征是一个发展的模式:同形歧义词和转喻多义词...
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