协同创新下的大学英语教学研究与实践

以“协同创新”为理念，围绕大学英语教学定位、教学目标与课程设置、课堂教学、评价体系与教学管理、教师发展、需求分析等五个因素展开，既有理论综述，又有实践，理论与实践结合；关注应用型本科院校大学英语教学的...

外语自主式教学模式研究与实践 讲述我这八年的行动研究

本书共分九章，分别为自主学习是人类教育的目标，构建外语自主式教学的模式，自主式教学以过程大纲为核心，自主式教学以学习策略为支撑，自主式教学以合作学习为根基，自主式教学以形成性评价为保证，自主式教学以计......

事实挖掘与理论探索 汉语语法问题的多维思辨

本书共分四个章节：第一章：总论。主要讨论现代汉语语法研究中理论与事实的互动问题。第二章：动词与宾语问题研究。分别讨论了听觉动词和饮食义动词的使用情况，动宾超常搭配问题，代体宾语问题，宾语语义类型的鉴定.....

专门用途英语的研究与实践

本书顺应当前大学英语教育改革潮流，聚焦ESP教学这一热点话题，介绍ESP学习的理论与实践，对国内外大量相关研究文献进行系统的梳理、总结和评估，是对我国的ESP教学的有益探索，对从事ESP教学与研究的教师具有实际的...

华文教育研究与探索

英语测试中“多选奖惩法”的研究与应用

语料库语言学的研究与应用

现代技术下英语六课型教学法导与学的研究与实践

本书主要内容是针对英语“六课型教学法”进行深入研究，并将实践成果加以科学归纳。

现代汉语语义韵的理论探索与习得研究 语料库语言学视角

语义韵（semantic prosody）是从语料库语言学研究中浮出的概念。Sinclair具有多年语言学研究、语料库研究和词典编撰的经验，他主持建设柯林斯伯明翰大学国际语料库时首先注意到了语义韵现象，如与set in搭配的主语...

语言文化研究与探索

本书收录探讨语言学与汉语研究的相关文章10余篇。