语文应用基础学习指导与能力自测

本书内容按照教材的编排顺序编写，便于大家在参加学练活动时，既能从纵向上把握各序列能力训练的梯度，又能从横向上整合语文综合能力。每个单元由内容介绍、学习目标、阅读鉴赏、书面表达、口语交际、实践活动和...

新编实用英语学习辅导与自测 1 1

本系列教材为《实用交际英语》系列教材的配套辅导教材，内容包括学生学习辅导与期中期末考试题，版式新颖活泼，并配有录音带。

《大学英语快速阅读》（修订本）1-4册学习与辅导

高职英语学习策略 认识与实践

本书的读者对象主要是高职高专大学生。书中对学习策略理论介绍力求深入浅出，把培养学生学习策略意识与各种认知策略的训练结合并细化于具体的词汇、听说，阅读和写作教学。各种认知策略的讲解，演示和训练均结合...

英语学习动机的激发与培养策略

本书理论与实践相结合，对英语学习动机的激发和培养策略进行阐述，重点探讨了如何增强班级凝聚力、创造激发动机的先决条件，采用哪些教学材料、教学方法及反馈机制激发和培养学生对语法、口语、阅读与写作的兴趣...

大学英语学习与四级测试突破

书稿阐述了大学阶段英语学习的总体要求和大学英语四级的各项要求，剖析了大学英语四级考试的解题技巧，同时结合真题，对四级考试中的具体题型特点进行了简要分析，并设计了与真题难易度相当的多套模拟试题，供学习者...

佤族中学生语言学习与民族认同研究

本书是一本专著，从文化变迁、教育变迁、心理变迁、语言传承和青少年行为等几方面对佤族中学生的语言学习和民族认同作了介绍。

语言输出与外语学习

本书在全面评述二语习得研究领域中语言输出研究成果的基础上，以写作任务为研究单位，以中高级英语学习者为研究对象，采用系统多样的实证研究方法，通过对输出任务与输入任务的对比研究，探讨了输出任务在习得生词和...

元认知与外语学习研究

本书为国内目前为止较为全面探讨元认知与外语学习的专著。全书分为十四章，包括元认知理论；二语学习中的元认知；外语学习中的元认知培训；元认知与外语自主学习；元认知策略与外语形成性评估；元认知与听力理解；元......

科技翻译与英语学习 英汉/汉英科技翻译实务新讲

本书从词汇、语法、文体、专业知识等方面讨论了英汉、汉英科技翻译过程中应当注意的事项。