中国语言文字研究辑刊 三编 第16册 清代训诂理论之发展及其在现代之转型 下

中国语言文字研究辑刊 三编 第15册 清代训诂理论之发展及其在现代之转型 中

国家示范性中职院校工学结合一体化课程改革教材 汽车商务口语

本书是国家示范性中职院校工学结合一体化课程改革教材之一，是国家示范性中职院校重点建设专业课程改革教材，由广西交通技师学院组织，供中等职业院校汽车检测与维修专业师生教学使用，亦可供相关专业技术人员阅读...

我国外语学科研究生学术能力发展 问题与对策

英语专业研究生作为高素质外语人才，其学术能力发展是增强国家文化软实力的需求，是国家中长期教育改革和发展与外语教育战略发展的需求，也是学科建设与个体专业发展的需求。本书尝试运用文献分析法、比较法、调...

学习共同体视角下英语学习者思辨素养发展研究

现阶段英语学习者的“思辨缺席”现象是中国外语教育中较为突出和亟待解决的现实问题。本书通过作者长期的语言教学和研究经历，从学习共同体角度深入剖析并探讨如何找到解决中国外语教育中学习者思辨素养发展...

高校汉语国际教育发展研究

本书是国内第一本系统探讨高等学校汉语国际教育的学术著作，书稿立足于“国家汉语推广”的时代背景，在综合考察当前汉语国际教育实际和国务院学位委员会汉语国际教育释意的基础上，顺应新时期国内外“汉语教学”...

英语语言学宏观研究

本书首先介绍了语言和英语语言学的相关知识，然后探讨了语言学宏观方面各个分支学科的研究情况，涉及社会语言学、应用语言学、认知语言学、文化语言学、语篇语言学、计算机语言学等，在书的最后章节探讨了心理语...

经济文书 金融证券文书·保险·投资文书 国际版

文化及其生存与发展的空间 洛特曼文化符号学理论研究

本书是一本专门研究前苏联符号学家洛特曼符号学理论的专著。本书坚持以比较的方法对洛特曼的文化符号学加以研究，并着重阐述洛特曼符号学独特的文化时空观、对话机制以及洛特曼文化符号学的方法论思考等方面...

新手外语教师教学行为与认知发展关系研究

《新手外语教师教学行为与认知发展关系研究》采用了多案例个案研究的方法，探究了自然工作状态下的教师认知发展及其与课堂教学行为的关系。研究分为两个阶段。第一阶段，研究者分析了教师在一段时期内较为稳定...