第三届世界华语文教学研讨分论文集 理论与分析篇 下

第三届世界华语文教学研讨分论文集 理论与分析篇 上

二语动机 理论综述与案例分析

本书概述了与二语动机及二语动机教学策略相关的基本问题，包括理论综述与研究方法两个部分。理论综述部分涵盖了心理学界的主流动机理论研究和应用语言学界的二语学习动机理论研究。研究方法部分围绕二语动机...

多模态话语分析理论与外语教学

本书为国家社会科学基金一般项目“多模态话语分析理论与外语教学”的研究成果，该项目获得优秀，可为目前颇受关注的多模态话语分析提供全面介绍。本书共分十八章。第一章到第八章，涉及多模态话语分析理论的方方...

英语议论文连贯性分析 基于主位发展理论与体裁理论的实证研究

本书旨在用体裁理论和主位发展理论分析英语本族语者和二语学习者语篇连贯性的异同，进而帮助二语学习者写出被特定学术社团认可的连贯的语篇。作者提出，教师重视语境对语篇的制约性、语篇的纲要式结构和主位的...

概念分析理论与语言文化研究 俄语语言文化世界图景中的情感概念

本书重点对俄罗斯语言文化视域下的情感概念——“喜、怒、忧、恐”进行描写和阐释，旨在揭示俄罗斯文化的特征及其意识的特征。

信息社会汉语动词的语义分析与统计研究

本书作为面向中文信息处理的汉语基础研究，其研究成果可以直接应用到中文信息处理技术中，本书的研究对母语研究和对外汉语教学也具有十分积极作用。...

论翻译中的说服因素 理论溯源与实例分析

本书探讨了“翻译中的说服因素”这一新颖的学术命题，从理论和实践两方面入手，全面而系统地阐述了翻译与说服的关系，并通过具体生动的实例加以论证，从而揭示了本课题丰富的理论内涵及对翻译实践的启示与指导意义...

话语分析 理论与案例

本书主要包括两大部分：第一部分为理论。这一部分共分三章。第一章对话语分析的含义、发展现状以及话语分析的研究方法等进行了综合性回顾和阐释，使读者对话语分析这一领域有清晰全面地了解；第二章论述了话语分...

意义的形式 建模系统理论与符号学分析

本书所提供的是一种从生物符号学领域发展出来的方法论框架，它将符号现象作为建模的过程来研究。作者为人们呈现了一个将符号学与生物学相结合的描述体系，可以用来研究不同物种所体现的“建模本能”。本书以通...