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概念分析的理论与实践 以“语言逻辑分析”课题组的研究为例
陈勇著2018 年出版303 页ISBN：9787520326247本书在综合把握西方语言哲学和俄罗斯语言哲学发展脉络的基础上，全面梳理了俄罗斯科学院“语言的逻辑分析”课题组从早期逻辑分析向中后期概念分析的转变历程，深入总结了课题组在概念分析的本体论、认识论和方...
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普通话与交流艺术 基础教育综合口语表达技能训练与测评
罗明东等主编2011 年出版223 页ISBN：9787548205371本书为《师范类专业“整合连贯型”人才培养模式改革系列教材》之一，全书分7个章节，对师范类学生常用的几类口语交际训练内容进行了深入讲解。...
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语文教学优质提问的框架与策略 一项基于认知语用学视阈的课题研究
谭晓云著2012 年出版197 页ISBN：9787548211488本书在对语文教学提问进行了语用研究、认知性研究和教学研究的基础上，建构了语文教学优质提问的框架，提出了语文教学优质提问的策略。为当代语文教学提供了既有科学的理论依据，又易于操作和实施的语文教学教学...
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母语教材研究 5 外国语文课程教材综合评介
洪宗礼，柳士镇，倪文锦主编2007 年出版493 页ISBN：9787534383014本套书为十卷本大型学术著作，已列为国家重点图书。参与者有国内外学者150余人，研究撰著历时十年。主要内容有三方面：①“回顾与总结”共四卷，第一卷主要从历史角度动态地呈现了中国现代语文教育百年历程的基本...
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外语教师课题指导研究
林天文，蔡凤伟，李丽娟编著2015 年出版257 页ISBN：9787542128362书稿从外语教师开展课题研究的实际需要出发，论述了课题研究对外语教师专业成长的作用、教师课题研究的定位，并介绍了教育课题研究的基本流程。...
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