语文教学优质提问的框架与策略 一项基于认知语用学视阈的课题研究

本书在对语文教学提问进行了语用研究、认知性研究和教学研究的基础上，建构了语文教学优质提问的框架，提出了语文教学优质提问的策略。为当代语文教学提供了既有科学的理论依据，又易于操作和实施的语文教学教学...

高校外语教师团队建设有效机制研究

汉英有定性制约机制研究

本书系统地对现代汉语和现代英语的有定性进行了考察和比较，探明两者的异同，解释两者的差异。

句式参量互动配置机制研究

本书为句式研究提供了参量互动的研究视角和系统、动态的研究方法。作为一本教材，书稿体现了学术前沿和普适性的统一。

语义中心模型 汉语复合词认知机制研究

语言的神经机制与语言理论研究

本书是有关神经语言学研究的文章结集。

母语教材研究 9 语文教材编制基本课题研究

本套书为十卷本大型学术著作，已列为国家重点图书。参与者有国内外学者150余人，研究撰著历时十年。主要内容有三方面：①“回顾与总结”共四卷，第一卷主要从历史角度动态地呈现了中国现代语文教育百年历程的基本...

语义迁移机制的心理认知研究

语义迁移是困扰二语教、学的一个棘手因素，它与所谓“二语教学困境”（SLT Dilemma）紧密相连，甚至是造成这一困境的重要原因。本研究意在深入探讨语义迁移的作用过程，揭示语义迁移的内在机制（MST）。...

近代汉字的形体演化机制及应用研究

本书对《国语》的文化背景、成书过程、主题、人物、文体特点及影响进行了较为全面的讲解，为人们了解《国语》一书提供了入门途径。全书分六章，分别是：史官文化及其文献，国语之成书，国语之主题，国语之人物，国语......

汉语词汇认知文化机制研究

本书重在考察与论证“汉语词汇形成发展认知·文化机制”，并且在此基础上提出新的研究思路和理论要点，主要研究汉语词汇领域里的一些专题，包括汉语同源词、复合词、成语、词义引申和中华文化关键词形成的认知？文...