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合作与自我中心 言语交际的社会-认知语用研究
周红辉著2014 年出版314 页ISBN：9787548711612认知与语用交叉研究是当今语言学发展的趋势，社会-认知语用理论（SCA）是一种具有代表性的新理论。本书对不同言语交际观进行了述评，指出“合作观”和“自我中心观”的对立，提出用社会-认知视角来解决两者的矛盾，然....
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对pro-脱落语言中空语类的句法分析 以日语和汉语为中心
王丹丹著2014 年出版212 页ISBN：9787561478110本书从句法学的角度，通过与英语等其他语言的对比，研究汉日语中的空语类现象。重点对汉日语中受控制的空语类以及具有任意指称的空语类这两大类空语类进行研究，从对比观察它们在两语言中出现环境的异同出发，进而...
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现代日语从句时态的研究 以先行性和后续性时间从句为中心
黄文溥著2010 年出版378 页ISBN：9787562333630本书从多个语料库中收集了覆盖各类文本的大量典型例证，就研究相对比较薄弱的从句时态进行深入考察，利用动态理论和认知语言学理论考证了现代日语从句时态的变化过程，揭示了从句时态的本质特征，明确了从句时态与...
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日语的及物动词句和不及物动词句研究 以事件结构理论为中心
刘剑著2019 年出版179 页ISBN：9787521305999《日语的及物动词句和不及物动词句研究——以事件结构理论为中心》的研究对象是现代日语中的及物动词句和不及物动词句。日语里关于及物动词和不及物动词的先行研究不计其数，但其中以句子为单位的研究尚不多...
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大堂副理和商务中心文员岗位英语 English for assistant managers ＆ business center clerks eng
姜玲主编2008 年出版292 页ISBN：9787563714803“新标准”酒店岗位英语丛书以国际酒店标准为依据，着眼于岗位工作细节，融入全新服务理念，采用场景再现式写法，帮助酒店员工掌握岗位英语。本书是其中大堂副理和商务文员岗位英语。...
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国际汉语教学组织与课堂管理
傅佳，王宇主编2015 年出版215 页ISBN：9787560288635国际汉语教师培训教材。本书为“国际汉语教师短期培训”丛书中的一种，全书共分五章：汉语课程与教学设计，汉语教材分析与选择，课堂活动设计与组织等。对总体设计、教材编写、课堂教学、和语言测试评估四个方面的...