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周计划新大纲浙江省大学英语三级考试必读新题型总动员

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傅莹主编；陈颖副主编2012 年出版202 页ISBN：9787308098168
本书可以作为英语学习者提高翻译、写作以及阅读能力乃至整体语言水平的练习材料，主要为参加浙江省大学英语三级考试做准备，也可以作为其他各类英语考试的完形天空、翻译、写作和简短回答问题部分的备考材料。...
基于中国西班牙语基础阶段学习者口语语料的名形性数一致习得研究

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宋尽冬著2017 年出版239 页ISBN：9787305183515
本书稿是南京大学外语学院西语系教师的著作。一项关于中国西班牙语基础阶段学习者名形性数一致习得研究的成果。研究基于中国西班牙语学习者的口语语料，考察了它们的名形性数一致形态变异具有哪些特征，其名形...
新大纲浙江省大学英语三级考试必读阅读理解突破

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蒋景阳主编；方富民分册主编2011 年出版211 页ISBN：9787308091947
本书作为“周计划：拿下英语考试”系列教材之一，可以作为英语学习者提高翻译、写作以及阅读能力乃至整体语言水平的练习材料，主要为参加浙江省大学英语三级考试做准备，也可以作为其他各类英语考试的阅读问题部分...
做孩子最好的英语学习规划师中国儿童英语习得全路线图

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盖兆泉著2015 年出版210 页ISBN：9787513555166
《做孩子最好的英语学习规划师：中国儿童英语习得全路线图》是写给家长的一本英语教育科普书，作者既是一位专业人士，也是一位实践中的妈妈。她基于二语习得理论和亲身实践，为国内3-12岁的孩子规划了一条英语直线...
中国的英语学习语境多层语境系统的视角

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朱晔著2017 年出版235 页ISBN：9787030545756
本书意在整合二语习得领域的最新理念与科学方法，聚焦中国的英语学习现实，从语境的角度透视与阐释中国学习者所特有的学习过程与语言表现。我们特别关注中国的英语学习语境，力求从”中国学习者”的内部视角进行...
语言服务书系语言教学研究中国日语学习者写作的实证研究以逻辑写作能力的养成为目标

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刘伟著2017 年出版216 页ISBN：9787566820181
本书是关于日语学术写作教育研究的日文专著。本书在梳理国内高校日语专业教育发展轨迹的基础上，运用田野调查方式采集大量的翔实数据，从日语教育的专门用途观点出发，在写作意识、写作过程及所产出文章等方面对...
浙江省大学英语三级（新题型）最新真题与模拟试题汇编

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孔美凤，陈玲主编；孙一能，余海英副主编2014 年出版143 页ISBN：9787313110855
本书包含了2011年12月第一次题型改革起到最新的2013年12月共五份真题，同时对答案进行了详尽的解析。此外，编者紧扣浙江省大学英语三级最新考试大纲，精心设计编写了8套模拟试题，方便考生在高仿真状态下进行模拟...
中国高级英语学习者隐喻能力发展研究隐喻生涯假说阐释英文

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苏远连著2013 年出版286 页ISBN：9787030368379
本书在隐喻生涯理论框架下，通过考察中国二语学习者在不同教学环境下对英语名词隐喻习得的情况探讨他们隐喻能力的发展路径。研究对比了学习者在四种不同的教学环境下（重复输入、不同本体加工、相似度判断和相...
基于语料库的中国高级英语学习者词块使用研究

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张霞编2012 年出版199 页ISBN：9787030339782
本书基于语料库语言学，功能语法和二语习得理论，探讨了词块在语言使用和习得中的地位，从结构层面、功能层面和词汇语法层面描述了中国高级英语学习者的词块使用，探究了中国高级英语学习者词块使用偏差的内在机制...
基于语料库的中国外语学习者逻辑连接词的对比研究

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吴晓春著2016 年出版150 页ISBN：9787512127555
如何在英语议论文写作中正确使用逻辑连接词始终是困扰中国外语学习者和英语教师的一个重点和难点。由于受教科书的误导，以及母语迁移等因素的影响，中国外语学习者通常不能恰当地使用英语的逻辑连接词，“过多使...