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中国学生英语语言思维与语言意识培养研究
杨敏,赵静,管晓霞著2015 年出版246 页ISBN:9787511528865本书以我国全程英语教育为视角,论述语感、语言思维和语言意识在英语习得各个阶段的体现形式和教学模式。在理论研究的基础上,开展实证研究,调查验证英语语感、语言思维和语言意识与我国英语学习者英语语言能力...
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教育教材语言的研究与应用
夏中华主编2014 年出版247 页ISBN:9787516140130本书为第四届教育教材语言研讨会论文结集。论文的内容包括:对教育教材语言理论问题的探讨;对教育教材语言具体要素的分析;对不同类型教材语言的分析;对教育教材语言教学模式的探讨;还有些是在更宽广的层次上考察...
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回顾与展望:语言与文化问题研究
邱智晶,任雪莲,窦晶主编2012 年出版399 页ISBN:9787538918755本书从语言的概念着手,从横向及纵向方面剖析了语言与文化的关系,并且拓展思维,论述了不同国家间语言文化的根源及差异。
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概念分析理论与语言文化研究 俄语语言文化世界图景中的情感概念
刘娟著2008 年出版148 页ISBN:9787560139340本书重点对俄罗斯语言文化视域下的情感概念——“喜、怒、忧、恐”进行描写和阐释,旨在揭示俄罗斯文化的特征及其意识的特征。
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