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教师主导的英语课程评价 理论与应用 theory and application
李健雪著2014 年出版195 页ISBN：9787567209367本书共分五章，以英语课程为例，简要介绍课程评价所涉及的基本概念，梳理课程评价的范式，尝试建构语言课程评价体系，重点介绍教师主导的英语课程评价，以语境顺应循环模型进行实践，并以高校和中学联合的听评课课堂......
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日本明治时期北京官话课本词汇研究
陈明娥著2014 年出版293 页ISBN：9787561551042本书分六章。第一章，绪论。分三节：日本明治时期汉语教科书语言研究价值；日本明治时期汉语教科书语言研究综述；日本明治时期汉语教科书词汇研究目的和方法。第二章，明治时期汉语教科书北京官话口语词汇研究。分四...
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语言项目中的测试与评价 a comprehensive guide to English language assessment
James Dean Brown著2006 年出版307 页ISBN：7040201240本书从麦格劳希尔公司引进。本书旨在为教师和教学管理人员提供可靠有效的语言测试方法。主要内容包括：语言测试的分类，各类测试的特点，具体的使用方法以及对测试结果的分析等。作者结合自己教学实践，在书中使用...
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西双版纳边境地区语言文字法规实施状况调查研究
周芸，龙柯廷，张超著2016 年出版234 页ISBN：9787030512307本书从语言文字法规的执行情况（包括语言文字法规的宣传、监管和国家通用语言文字使用情况等）、实施效果（包括语言文字法规的知晓度、国家通用语言文字态度、国家通用语言文字活动态度等）等方面，系统描写了西双版...
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英语主要辞格语用解读
韩仲谦著2013 年出版445 页ISBN：9787118085952本书从会话含义、合作原则、礼貌原则和关联理论等语用学主要理论出发，逐个对英语中经常出现的修辞格进行语用分析研究，在其传统解读意义上发现新的解读方法，从而为修辞学研究注入语用因素，拓宽两个学科的研究视...