普通话学习策略与方法

本书从语音的角度总结出2大策略，62种学习普通话的方法，对普通话学习有一定的指导意义。

大学英语自主学习与同步训练 精读 4

俄汉对比与俄语学习

本书将汉语与俄语在语言各层次上进行比较，目的是在以汉语为背景的基础上了解俄语与汉语的异同，从而能自觉地按俄语本来面目学习俄语。

普通话学习与水平测试教程

本书是高等院校教材，主要内容是普通话学习与水平测试。

21世纪大学英语单元测试与学习 1

科技英语学习策略与研究

本书分5个章节，论述了科技英语语言特点，还包括科技英语翻译技巧、科技英语文章选读，以及科技文体写作几个部分。

基于CLEC语料库的中国学习者英语分析

本书是本社出版的《中国学习者英语语料库》的姐妹篇，着重分析研究学生在语言使用中的各种言语失误，找出产生这些言语失误的原因。供教学法研究者、英语教师参考。...

影响中国外语学习者英语写作的认知因素

本书结合语言测试、二语写作和认知心理学方面的理论和研究方法，选取母语（中文）写作水平、写作技巧、外语（英语）语言水平以及工作记忆广度为自变量，以限时条件下的英语写作为应变量，通过一系列的测试手段和SPSS......

英语学习与自我认同 大学英语“不成功学习者”个案研究

本书以吉登斯和温格的建构主义认同观作为理论视角，采用质性研究范式，对五位大学英语差生的个案进行跟踪研究，中国普通大学生在英语学习过程中所经历的身份认同挣扎、冲突和建构，以及这种建构对英语学习带来的深...

任务型学习法与高校英语教学