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本书是2002年国际汉语教学学术研讨会的论文集，共收论文三十篇。这些论文主要可分为四组：一是从理论上区分汉语书面语与口语的差异及其对对外汉语教学的影响；二是具体探讨汉语口语教学的新思路和新方法；三是探讨...