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理解教师学习 关于四位新手中学外语教师的叙事探究
崔琳琳著2014 年出版214 页ISBN:9787513552776《理解教师学习:关于四位新手中学外语教师的叙事探究》以社会文化理论为切入视角,对四名教育背景与工作环境各异的中学新手外语教师进行了为期2至4年的深入探究。研究采用了叙事探究的方法步入四位新手教师的...
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湘西地区少数民族语言态度研究
瞿继勇著2017 年出版297 页ISBN:9787105145393本书稿通过问卷调查的方式,采用调查研究、访谈、比较等研究方法,探寻湘西地区土家、苗、侗、白等少数民族语言人的语言态度,了解当地少数民族的语言能力与语言使用状况,探析不同民族间语言态度差异,找出影响当地...
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