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大学英语教学与教师专业发展研究
闫洪勇著2017 年出版155 页ISBN:9787560597027高校英语教师在我国是一个庞大的群体,他们在入职资格、教育背景、教学对象、学术环境、科研经历等方面与同类院校的英语专业教师存在一定的差异,而他们却同样担当着我国英语教学改革的重任。从目前高校英语教...
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基于课堂教学研究的外语教师专业自主发展 反思与行动
钱晓霞,陈明瑶,刘瑜著2016 年出版275 页ISBN:9787506856102教师的专业发展是个由来已久的话题,但仍然不断出现新问题。本书基于当今中国高校外语师资队伍现状,探讨如何通过研究课堂教学达到专业发展的目标。作者强调,教师需要在实践中发展对教学的理解和研究能力,反思教...
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语言教育与国家战略 多维视角下的美国语言教育研究
孙渝红,任莉,高晓莹著2013 年出版203 页ISBN:9787229070977这是一部关于语言教育研究的作品。旨在探究美国语言教育的动因和问题,在梳理其发展历程中,以语言权利、民族主义思想和国家利益为视角,从整体上对美国语言教育的发展情况进行总结和归纳,透视美国现行的语言教育...
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对外汉语书面语教学与研究的最新发展 哈佛大学高年级对外汉语教学研讨会论文集
冯胜利,胡文泽主编2005 年出版183 页ISBN:7561915292本书是在哈佛大学举办的对外汉语高年级书面语教学国际研讨会的论文集。
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虚化动词结构的认知研究
张爱朴著2015 年出版291 页ISBN:9787811299656本书是一本探索语言规律的理论著作。本研究以体验哲学和认知语言学的相关理论为基础,主要以英语虚化动词结构(又名轻动词结构)为研究对象,从词汇、句法、语义、语用、语篇和认知等方面对虚化动词结构做了全面论...
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汉语事件结构研究 英文
孙肇春著2013 年出版178 页ISBN:9787566805898本书的主要研究问题是汉语如何表达完成体和完结体。作者运用了大量例句及大量图示来展示其研究工作,结论是汉语中的完成体和完结体是通过句法手段来完成的。本研究对于理解汉语体的表达形式和语言间的差异具...
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《朱子语类》述补结构研究 第3辑
刘子瑜著2008 年出版401 页ISBN:9787100053297本书描写了述补结构的类型,分析了其中各种类型的语义特征,并探讨了述补结构和汉语其他语法形式的互动关系。