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大学英语课程实施中的教师自主性研究 课程创生的视角
余丽著2016 年出版227 页ISBN：9787564344344本研究主要从课程创生的角度来考察大学英语教师在实际课程实施中的教师自主性及其发展特点，找出影响大英教师课程自主创造性的因素，探究提高大学英语教师课程自主创生能力的途径。研究结果拓宽了自主性研究的...
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硕士研究生学位课程考试英语考点详解与自测
谭云杰，冯建奇主编；谭云杰，冯建奇，胡东平，刘晓，谢芸，贺银花，石海英，叶茜，段荣，周文珺，易鸣，李芳编写2003 年出版224 页ISBN：7810536141 -
高校汉语语言学课程研究性教学研究
丁俊苗著2019 年出版204 页ISBN：9787567018990本教程以问题为中心，以问题的提出与解决为主线，紧紧扣住语言学学科和课程的性质，把问题的提出与解决进路和语言学的研究进路熔铸到一起，形成一明一暗两条推进之路，构建了以问题为中心的语言学课程研究性教学模式...
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旅游高职院校大学语文课程研究
陈慧仙著2017 年出版166 页ISBN：9787548229346《旅游高职院校大学语文课程研究》是作者从长期的高职院校“大学语文”教学、科研中总结思考得出的成果，本书从高职院校“大学语文”课程开设的重要性、特点、课程改革的路径、考核办法等进行分析，对高职院校...
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义务教育课程标准实验教科书 英语 新目标 九年级 学生用书 第2版
课程教材研究所，英语课程教材研究开发中心，（美）汤姆森学习出版集团合编2005 年出版169 页ISBN：7107168444 -
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语文课程动姿化知识教学研究
周敏著2012 年出版228 页ISBN：9787564808242本书把“动姿化”作为语文课程知识重构的一个关键点，立足于知识自身内在秉性的发掘，探究知识该以何种方式存在、呈现才能避免僵化，走向知识的情感化、情境化，最大限度地活化知识，促成对知识的真正“理解”，转向.....
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汉语言文学课程教学研究
邓心强著2017 年出版254 页ISBN：9787564636821本书是作者认真教学多年的成果，是在充分收集资料并进行广泛调查的基础上，对高校《文学理论》与《中国古代文学》教学的分析与调研；是对以学为主体的《高校写作》课程教学调研与分析，对高校“文化类”课程教学的...