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写作过程中的教师介入
(新加坡)昌德思格乐(Chandrasegaran,A.)著;越小冬注2007 年出版51 页ISBN:9787107206566本书介绍学生的英文写作过程中,教师如何予以帮助性的介入。
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语言自我中心成分及其文本解释
王晓阳著2012 年出版215 页ISBN:9787516113011“自我中心成分”通常被理解为指示语,并且局限于日常话语中的研究。本文介绍了指示语研究的最新进展,并说明了一些有争议的问题。论文从哲学、语言学和认知主义等角度证明了指示语和主观情态的共性,并将两者合...
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