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关于日语主题省略的研究 以中国人日语学习者为中心
刘泽军编2012 年出版286 页ISBN：9787310039791本书共分7章，选取了学习者的日语口头表达作为研究对象，在日语语言学、第二言语习得以及对照语言学等传统的理论的基础上，多角度地研究和探讨了学习者的日语主题省略的使用特征。...
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新思域下的汉语课堂 “以学生为中心”的对外汉语教学探索
李柏令主编（上海交通大学国际教育学院）2009 年出版202 页ISBN：9787313061591本书是交大文科出版基金项目。本书讲述了教学设计、课程设计、教材研究、词语考察、教学模式、教学方法、测试方式及技能实践。
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国际权威学术期刊主编指导 如何撰写发表高质量的科研论文
（日）上出洋介著；张北辰等译2017 年出版231 页ISBN：9787030502360本书作者上出洋介以自己担任11年世界顶级学术专业期刊的编辑长、从事过大量专业期刊的特辑号、以及国际会议的议事录论文集的编辑长的经验，就如何高效率地写出高水平论文，对年轻研究者提出自己的建议而执笔。...
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关于日语复合助动词的研究 以ノダ为中心
王宝锋著2014 年出版393 页ISBN：9787510092145本书的研究从语言学多视角研究的观点出发，对诸名家学者的先行研究成果进行系统考察和分析，在此基础上结合语法、语义以及语用学的立场，从日本语教育的角度对“ノダ”的本质用法进行了重新认知，探索性地提出了日...
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科技论文写作规范与方法 科研一线读者和科技工作者的案头必备工具
史长磊编著2013 年出版254 页ISBN：9787518000166本书以国家最新颁布的有关科技论文写作的规定、规范、标准为依据，重点从题名、署名、摘要、关键词、引言、正文、结论、致谢、参考文献9个部分，对科技论文的写作作了全面、简明、有针对性的论述。同时，还对与...
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合作与自我中心 言语交际的社会-认知语用研究
周红辉著2014 年出版314 页ISBN：9787548711612认知与语用交叉研究是当今语言学发展的趋势，社会-认知语用理论（SCA）是一种具有代表性的新理论。本书对不同言语交际观进行了述评，指出“合作观”和“自我中心观”的对立，提出用社会-认知视角来解决两者的矛盾，然....
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自然拼读之单词家族 食谱 市中心的小丑
（新）吉莉恩·卡廷，（新）吉莉恩·卡廷文；（新）韦恩·霍维斯，（新）雅基·托马斯图；圣孙鹏译2016 年出版24 页ISBN：9787303208005本套书选择了32个辅音字母加元音字母的组合，以儿童能够理解的绘本形式，给他们展示了这32个字母组合的正确发音。本选题包括16本绘本，1张mp3CD，一个配套的APP应用。app应用主要以游戏为主，通过游戏的方式，让孩子在...