中国大学英语课堂小组互动模式研究

本书分为七部分。第一章为绪论，首先从总体上阐述研究背景、现状和不足。第二章为研究概述，从互动认知理论和社会文化理论两个视角系统回顾相关理论和研究。第三章为研究设计与实施。第四章研究课堂小组互动的...

交际型大学英语创新教学模式研究

本书重点以“英语寝室” —这项全新的大学英语交际型创新教学模式为案例，通过阐释并解析其教育教学理念，分析其本土化特色成分，探讨我高校大学英语本土化特色创新教学及其模式改革进程中遇到的问题，以其能为高...

第二语言阅读研究的交互模式

本书考察和探索多种阅读处理模式在教室中的应用，汇集了关于第二语言阅读互动途径领域的理论、研究和教室应用的最新研究成果，本书赞成的观点是：阅读在第二语言学习过程中是一个互动的过程，因此，学习者的背景和知...

研究型国际汉语口语教学模式构建

口语教学在整个对外汉语教学体系中，占有相当重要的位置。首先，它是一门基础课；其次，它是留学生从课本知识到具体的实际运用之间的一座桥梁，具有强烈的实践意义和功利色彩。口语课教学的革新势在必行，但要使新的.....

“是”字综合研究

切韵综合研究

说文综合的研究

翻译研究 综合法

英语学术书评的评价模式研究

本书是在作者的博士论文的基础上修改而成的。全书共分八章，总结并论述了以往学者对评价以及学术书评语类中评价的研究，评论了这些研究的重要意义和不足之处并解释本研究的新意；探讨了评价的本质，并在整合以往研...

众包翻译模式研究

本书是吉林师范大学学生工作品牌建设项目“说教论育话成长——我有十八分”演讲活动的阶段性成果，主要内容由“说教——教育观点” “论育——必读书目”“话成长——吉师六律”三个主题组成。编者将参加此...