研究规律 改进教学 大学英语教学研究 3

汉语教学语法研究资料 2 语文教学研究资料选辑

双语教育与双语教学

本书运用比较研究的方法，对国外的双语教育和我国的双语教学，就概念界定、属性、目的、背景、师资、教材和教法、科研、政策等进行了多视角、全方位的比较，全面论述了目前为各国所公认的成熟的双语教育的九种基...

现代教育技术与多媒体外语教学

本书从时代发展需求出发，以现代教育技术辅助外语教学理论及学科理论为指导，探讨现代教育技术环境下多媒体外语教学设计及多媒体外语教学课件开发，并在此基础上，结合成功开发的课件实例，指导多媒体外语教学课件制...

国际汉语教育 教学资源与汉韩对比

本书为2012国际汉语教学资源暨汉韩语言对比研讨会论文选，收入论文近30篇，主要围绕国际汉语教学资源研究、汉韩语言对比研究及汉语本体研究、韩国学生汉语习得研究三大部分进行探讨，反映了相关领域的新成果、新...

“大语文”教育文集 3 教学篇

“大语文”教育是一种创新的教育思想，以增强学生的创新意识，改变语文课堂教学中“传递——接受”模式为出发点，很好地处理了教师的主导作用和学生的主体作用的关系，体现了以人为本的教育理念，能充分调动学生学习...

大学英语教学改革的生命教育维度

国内的教育理念经历了20世纪的“双基”教育、80年代的“能力”教育、90年代的“情意”教育，最后发展成今天的“生命”教育。本书从生命教育、生命存在、生命体验、生命审美四个方面论述了在大学英语教学中渗...

日语教学与日本研究 中国日语教学研究会江苏分会2016年刊

2013年中国日语教学研究会江苏分会的召开，促进了大学日语教学与专业日语教学之间、日语教育研究和日本学研究领域的多层面、多角度的直接对话，活跃了学术气氛，促进了交流与融合。本论文集正是该次研讨会成果的...

中研院历史语言研究所集刊论文类编 语言文字编 语法卷 1

本类编汇集了自《史语所集刊》1928年创刊以来，至2000年共71本的论文，按照论文所及内容，分为《语言文字编》、《历史编》、《考古编》、《文献考订编》、《思想与文化编》、《民族与社会编》，共计六编，其中《语言...

中研院历史语言研究所集刊论文类编 语言文字编 语法卷 2

本类编汇集了自《史语所集刊》1928年创刊以来，至2000年共71本的论文，按照论文所及内容，分为《语言文字编》、《历史编》、《考古编》、《文献考订编》、《思想与文化编》、《民族与社会编》，共计六编，其中《语言...