汉语非线性音系学 汉语的音系格局与单字音

本书为《汉语非线性音系学》（1999）的修订版。非线性音系学的一些基本理论在20世纪50年代后期、60年代前期生成音系学与结构主义的大论战中就确立了。由于种种原因，那段时期我国的对外学术交流正好完全中断，以致...

教育信息化背景下大学英语自主学习探索

培养信息化的自主学习能力已经成为大学英语教学改革的核心任务。本书在对我国教育信息化进行全面阐述、对世界各国教育信息化进行对比的基础上，从自主学习的内涵特征、多元化学习理论等方面，就信息化英语自主...

基于“产出导向法”的大学英语信息化教学效能研究

“产出导向法”是文秋芳教授提出的一种全新的中国大学外语课堂教学理论。该理论引入了“学用一体”的教学理念，采用崭新的“驱动－促成－评价”的课堂组织形式，为提高大学英语课堂教学的有效性提出为起点，最大限度...

从问题走向研究 中小学教师教研文章写作指要

教育科研是指系统的收集和评价教育信息的探索过程。目的在于认识我们所要研究的教育问题的本质及其规律，从而得到解决问题的方法。

2009年宫东风教授教研英语 考研英语疑难句分析

本书全面贯彻新考研英语考试大纲精神，宏观分析出题思路，微观透析考点精髓，旨在短期内是考生的能力和技巧有一个质的飞跃。专门针对英语中的疑难句进行分析。...

信息化时代下的大学英语教学改革探索

本书立足于当下社会的发展潮流和教育的最新发展趋势，在信息化时代的大背景下，全面而细致地探讨了大学英语教学的改革。本书首先从理论分析入手，对信息化技术、教育信息化以及大学英语教学的改革等内容进行了论...

学术文库 “互联网+”时代大学英语信息化教学研究

本书在概述信息技术的基础上对信息化教学进行了简要介绍，主要内容包括信息化教学的有效性分析、教学评价以及教学模式等；之后介绍了“互联网+”时代下的大学英语教学，具体介绍了慕课、微课、翻转课堂、创客等...

信息化背景下大学英语教学改革研究

本文集基于首都国际交往功能的定位对外语人才的极大需求和教育部高等学校大学外语教学指导委员会《大学英语教学指南》（征求意见稿）的核心要求，以北京市属高校大学英语教学改革为关注点，重点探讨了信息化背景下...

英语师范生教研能力培养研究

本研究探索如何有效培养英语师范生的教研能力。整个研究过程历时三年，对研究者所在高校的英语师范生从进入大三起就开始实施，包括英语教学法类课程的教学改革，融入行动研究的教育实习以及毕业论文写作，并对其中...

如何写情书 女人怎样写情书