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MOOCs资源与大学英语课程教学 理论·技术·实践
黄林林著2017 年出版298 页ISBN：9787513584746《MOOCs资源与大学英语课程教学：理论·技术·实践》是我国第一部系统探讨慕课资源与大学英语课程教学实践整的专著。作者在实证研究的基础上提出了由多元化大学英语MOOCs课程设置与开发、基于MOOCs资源的大...
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大学英语任务教学法 理论与实践
董元元著2018 年出版155 页ISBN：9787519428129本书立足于现阶段我国大学英语教学现状，通过分析大学英语教学中存在的问题，总结大学英语教学相关经验及方法。在此基础上，对大学英语任务教学法的理论与实践模式进行探讨，以对当下大学英语教学模式所存在的问题...
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大学日语课堂中小组活动的设计方案 以语言生态学为理论背景的探讨
杨峻著2010 年出版172 页ISBN：9787119054421本书为作者的博士论文，题目为《大学日语课堂中小组活动的设计方案：以语言生态学为理论背景的探讨》，从语言生态学的角度，探讨语言生态保护。...
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体裁教学法理论评述及在大学英语教学中的应用
王少凡著2016 年出版87 页ISBN：9787557621056本书共分为10章：语言教学怎么教和教什么；体裁；语域和体裁分析；体裁分析和语篇模式；体裁教学法理论；体裁教学法与图式理论；体裁教学法实施情况；完善体裁教学法的种种对策；澳大利亚学派体裁教学法评述；我国三......
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跨文化大学英语教学 理论与实践
王晓玲，曹佳学著2015 年出版234 页ISBN：9787564335502本书从“全球化”时代背景出发，论述了外语教学的最终目标应该是培养具有跨文化交际能力外语人才的理念。基于这一认识，提出当前我国大学英语教学改革的主要任务是探索构建一种能够提高学生跨文化交际能力的教...
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大学英语教学中的语言输入输出理论研究
张彦玲著2017 年出版149 页ISBN：9787551716062语言的输入输出理论是外语教学中应予重视和探索的问题。语言输入与输出模式的突出特点是通过教和学的过程来体现的，二者互相交融，密不可分。基于这些现象，本书主要从以下几方面进行撰写：1.语言输入理论；2.语言输...
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大学英语教学研究 基于ESP理论与实践
卢桂荣著2013 年出版207 页ISBN：9787511248213本书首先通过对国外ESP的理论与实践、我国大学英语教学定位以及教学积弊根源的系统研究，表明ESP缺失是我国大学英语教学问题症结所在；然后依据国外成熟的ESP教学理论和模式，结合我国大学英语教学实际，设计研究...
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大学英语教育教学理论与实践探究
张敏著2018 年出版241 页ISBN：9787520803472进入二十一世纪，我国在经济全球化、知识信息化的大趋势中扮演着越来越重要的角色，同时也面临着越来越多的来自国外的机遇和挑战。随着与各国经济文化等方面的交流日益增多，英语作为世界通用语言，已成为一门必修...
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网络环境下大学英语写作教学理论与实践
蒋云华编著2012 年出版230 页ISBN：9787548210306本书从地方院校英语教学的生态环境实际出发，旨在探索以丰富学生的英语写作方式，提高学生的写作兴趣和写作质量为目的的，把传统课堂教学与基于网络平台的英语写作教学融合的教学模式。鼓励学生多写、多练习,在...
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网络环境下大学英语听说教学研究 理论、模式与评价
孙旭春著2015 年出版209 页ISBN：9787548222484本书根据作者博士毕业论文修改而成，从教学理念、教学方法、教学材料等方面对提高大学生的英语综合运用能力，特别是英语听说能力进行了深入的研究。作者根据系统科学非线性理论和自组织理论，建构主义对于个人对...