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新课程 语文教育问题与对策研究
耿红卫著2016 年出版251 页ISBN：9787516627075新课程改革以来，我国的语文教育在教育目标、内容、方法、评价方式等诸多方面都取得了显著的成绩，但在学理层面和实践层面还存在不少问题，引起了语文教育界学者的极大关注。本著作立足于新课程背景下，从语文名称...
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汉语作为第二语言教学 课程设计与教学实例
温晓虹，毕念平主编2015 年出版364 页ISBN：9787561941652本书是为汉语作为第二语言的教师编写的一系列以主题教学为框架的课程与课堂设计实例。实例以美国最新的《21世纪外语教学标准》为基准，针对在不同教学环境下（如美国主流中小学校、中文学校、美国大学，中文语言...
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外教社英语类专业文化方向课程系列 英国社会与文化 练习册
（英）詹姆斯·奥迪里高尔等编2017 年出版80 页ISBN：9787544646130纳入本社“外教社英语类专业文化方向课程系列”。教材内容全面，凸显英国特色。设计灵活的边注，精选有趣小话题传授有关英国文化的知识，使其脱离知识性教材的枯燥感。本书为配套练习册，供学生练习巩固使用。...
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外语教师在职培训课程构建与评价 教师专业化的视角
李华，袁春艳，谢满兰著2015 年出版326 页ISBN：9787568115353本书从外语教师专业发展的视角，参照国家《教师专业标准》和《中小学教师专业发展标准及指导：英语》，构建了中小学外语教师在职培训的课程与评价。本书既适合高校老师，尤其是外语教师教育者和研究者、培训工作者...
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教师、学生与课程材料的参与关系研究
李展著2018 年出版208 页ISBN：9787307206441本书以“教师—课程参与性关系”这一社会文化理论为研究视角，选取中国一所高等院校四位大学英语老师和他们的八位学生为个案，对我国大学英语教师使用教材这一极其普遍却鲜有研究的教学现象进行深入探究。本研...
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MOOCs资源与大学英语课程教学 理论·技术·实践
黄林林著2017 年出版298 页ISBN：9787513584746《MOOCs资源与大学英语课程教学：理论·技术·实践》是我国第一部系统探讨慕课资源与大学英语课程教学实践整的专著。作者在实证研究的基础上提出了由多元化大学英语MOOCs课程设置与开发、基于MOOCs资源的大...
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日语教学与教材创新研究 日语专业基础课程综合研究
曹大峰主编2006 年出版322 页ISBN：7040199351本书为国内第一本针对日语专业教学综合性研究项目的研究成果。本书得到了国内外诸多院校、有关学术组织、团体和学者的大力支持，经过中日专家学者历经三年的艰苦合作，出版完成。本书从综合研究、语法词汇研究...
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高等学校翻译课程系列教材 英汉法律文本翻译 理论与实践
马庆林，孟超，周朝伟编著2012 年出版200 页ISBN：9787300161488本书所称的法律英语翻译不仅指法律文献本身的翻译同时还涉及法律的商务、经贸、金融等相关专业领域内的翻译活动。书中作者对比了英汉法律的文本类型和语言使用，而且通过大量范文分析了法律文本翻译的原则、...
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高校外语课程与教学改革探索
秦杰，贺文发编著；韩美竹，王岩，王英男，尹桂萍副主编2015 年出版264 页ISBN：9787511288462本书稿为高校具有丰富的一线英语经验的老师编写。全书分为外语教学改革与探索、外语学习经验与心得、课堂教学理论与实践、外语教学研究与思考四部分。作者们从教师自身素质与技能，学生接受状况，师生互动，专业...
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计算机网络与外语课程的整合 一项基于大学英语教学改革的研究
陈坚林著2010 年出版242 页ISBN：9787544617963本书研究在当前大学英语改革的形势下，如何使计算机网络与外语课程很好地整合起来，并探讨了整合的有效手段、方法和模式。