言文对照 唐著写信必读

英语专业研究生学位论文的语篇评价意义研究

本书稿主要考察我国英语专业研究生学位论文中语篇评价资源分布与使用差异，探究我国学术作者使用二语进行评价立场的建构、态度情感的表达和作者-读者关系的协商时，呈现的语篇评价意义的规律性特征，揭示二语学...

中国英语测试体系研究

本书以大、中、小学外语教学“一条龙”的整体构思为指针，着重探讨了在教育的几个关键期（小学末、初中末及高中末），如何把先进的语言测试理论和教学理论与中国学生的具体实践相结合，如何根据不同阶段的课程目标和...

批评性跨文化阅读的主体间评价研究

本论文在系统功能语言学和批评性话语分析的基础上研究跨文化阅读的主体间评价，此构建的模式强调阅读，即读者在解释过程中的主动性和差异性，对该领域的研究有创新意义。...

商务英语教学评价理论与实践研究

本书共十章，分为理论与实践两个部分。理论部分将综述外语教学评价与测试的相关理论，阐述语言测试开发流程，梳理商务英语概念，确立商务英语话语能力构念。实践部分将基于商务英语体裁分析的视角，借鉴BEC等测试的...

葛本仪汉语词汇理论体系研究

本论文集大体由三部分内容构成：第一，对葛本仪先生词汇理论体系的研究和领会。第二，各位弟子在老师理论体系指导之下的各个方面的具体研究及成果。第三，葛老师的教学思想。包括老师的教学方法、教学态度，我们从中...

英语专业翻译教学交往体系建构研究

本书以英语专业本科翻译教学主体交往为研究对象，宏观上着眼于多元、动态和开放的教学主体交往体系的建构，微观上则从具体的参数着手，包括交往主体、交往过程、交往目的、交往中介客体、交往环境和交往模式等, ...

一等格西阿拉霞著尺牍 3 藏文

内向指标 以康德批判哲学为进路的意义理论研究

本书以康德的二元批判哲学为进路，对语言意义进行考察，提出了“内向指称”意义理论，是一部将哲学与语言学进行结合研究的专著。

英语学术书评的评价模式研究

本书是在作者的博士论文的基础上修改而成的。全书共分八章，总结并论述了以往学者对评价以及学术书评语类中评价的研究，评论了这些研究的重要意义和不足之处并解释本研究的新意；探讨了评价的本质，并在整合以往研...