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双语教育研究与实验 双语教育新论 On Chinese-English bilingual education in China
姜宏德著2006 年出版420 页ISBN:7501176027本书是全国教育科学“十五”规划教育部重点课题的一项理论研究成果,系统地阐述了有中国特色双语教育的基本原理和规律。
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大学外语教育改革研究
邓东元,张兵,郑艳萍主编2013 年出版427 页ISBN:9787222111035《大学外语教育改革研究》是以培养学生的外语综合应用能力为大学外语教学目标,对教学模式与方法、课程与课堂教学、网络与自主学习、语言技能教学、拓展课程研习、教学管理园地等六大板块的教学理论进行研究...
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中国教育研究现代化论稿
吴定初主编;张建琼,曾文婕副主编2009 年出版187 页ISBN:7507329100本书对中国教育文化的概念、体系、内涵、外延均作了比较准确、科学的把握,对文化和教育文化学作了比较全面、系统的阐述。
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教育教材语言的研究与应用
夏中华主编2014 年出版247 页ISBN:9787516140130本书为第四届教育教材语言研讨会论文结集。论文的内容包括:对教育教材语言理论问题的探讨;对教育教材语言具体要素的分析;对不同类型教材语言的分析;对教育教材语言教学模式的探讨;还有些是在更宽广的层次上考察...
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中国少数民族新创文字应用研究 在学校教育和扫盲教育中使用情况的调查
滕星,王远新主编;海路,张霜副主编2011 年出版629 页ISBN:9787105114863本书是教育部人文社会科学重点研究基地中央民族大学中国少数民族研究中心2005年度重大项目和中央民族大学“国家985工程二期重点建设项目”的最终成果。主要是对20世纪50年代以来党和国家为少数民族创制的1...
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高职院校语文课程教育研究
郭明俊著2018 年出版169 页ISBN:9787557643720本书主要围绕当前高职院校语文课程教育理念和方法展开讨论,从不同方面剖析了语文课程教育观念、目标及方法,在注重理论的严谨性的同时还兼顾了教学的可操作性,几概括了语文课堂教学理论与意义,又重点梳理了语文...