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中国现代设计教育发展历程研究
袁熙旸著2014 年出版232 页ISBN:9787564148126本书从史料的整理、归纳与分析出发,探讨、总结了晚清、民国、新中国成立至“文革”以及改革开放以来这样四个历史阶段中,艺术设计教育在教育结构、办学形式、课程设置以及教育方法等方面所形成的基本特点、基...
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设计的张力 设计思维与方法
陈立勋编2012 年出版153 页ISBN:9787112145614本书以“艺术与科学、感性与理性、思辨与行动、承继与创造”四个方面作为叙述纲要,在“设计思维特征、设计思维方法、设计能力培养”三个方面展开讨论。分别阐述了设计思维产生的原因、个体的设计动机的发生...
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