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  • 书法篆刻教学

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    此本教材按书体分成篆、隶、楷、行、草、篆刻六大单元。每一单元独立成章,系统地介绍了该种书体产生、发展、演变的概况,以及临习、创作和教学中应注意的事项,并配有笔法结构的分析图例及展现书家代表作品的介...

  • 大学书法 创作理论实践

    张韬编著2011 年出版305 页ISBN:9787540120955

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    史莉莉著2013 年出版215 页ISBN:9787515008707

    本书中的艺术课激情洋溢,功底深厚,文化气息浓厚,注重构建快乐的师生关系,注重以情感人,以情育人。该书对开发建设艺术教学校本课程,实施学校艺术教学社会课堂大联通等方面也进行了大胆的实践研究。通过名.....

  • 古筝演奏教学

    傅明鉴主编2009 年出版347 页ISBN:7811019450

    在教程的体例结构上,按照由浅入深、循序渐进的原则,对教学程序进行科学、系统、全面的合理安排。其中上册为基础篇,适合业余学习或搞笑艺术课选修的教学之用;下册为提高篇,着重于专业古筝学习和延续性学习的需要...

  • 古筝演奏教学

    傅明鉴主编2009 年出版343 页ISBN:7811019450

    在教程的体例结构上,按照由浅入深、循序渐进的原则,对教学程序进行科学、系统、全面的合理安排。其中上册为基础篇,适合业余学习或搞笑艺术课选修的教学之用;下册为提高篇,着重于专业古筝学习和延续性学习的需要...

  • 普通高等学校公共艺术课程系列教材 读谱乐理 第2版

    董丽丽,邓小峰主编;周丽玲,张田,龚文莉等副主编2007 年出版148 页ISBN:9787562925965

    《读谱乐理》是针对普通高校非音乐专业学生开设艺术类公选课而编写的一本音乐理论和视唱练耳教材,其目的是培养和训练学生的音高感和节奏感,发展学生的音乐听觉力、感知力、记忆力以及对音乐的表现力。...

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