民俗摄影的方法与理论

民俗摄影作为一个新兴的摄影派别正在形成和发展。本书把握了民俗风情摄影的内涵和外延，展现了风土人情、风物人情、风俗人情等方面的摄影构图和理论。...

中国近现代学校音乐教育 1840－1949

中国美术教育实践 速写教学

学习速写的主动性，一是指行动上的积极实践，二是指思维上的勤于探索。二者合二为一，光说不练不行，光练不想也不行。我们常说某人学习很主动、作品很有想法，就有这意思。即使是初学素描，也不能纯客观地再现，一定......

中国当代美术理论家文丛 现代中国画论集

理论与批评 电影观念的演变

本书为二十世纪90年代以后有关电影观念、电影史研究、电影文化、产业、技巧等各方面研究的译文集。对电影研究、教学人员有较高的参考价值。...

实践理性 大卫·波德维尔电影理论研究

本书系统地梳理和论述了大卫·波德维尔的学术思想和学术体系，包括他在电影叙事学、电影诗学、电影批评以及电影史研究等层面上的理论建构和实践运用，通过重点研究他提倡的“中间层面”理论对当代电影理论的建...

中国美术教育实践 色彩基础教学

色彩的临摹、写生以及默画有机的结合对于迅速提高自身的作画与理解能力有明显作用。写生画的掌握，对培养学生的观察力、有意注意等有很好的作用。命题画（默画）对学生的想象力、创造性思维能力等的发展提供了良...

中国美术教育实践 雕塑教学

雕塑是经由形体而产生量感并占据空间的三维艺术形式，是一种物化的实体语言状态，是在空间中进行造型的一种主观艺术行为，是人与物相结合的产物。基本构成要素包括：空间形式、形体和肌理，在学习过程中所要考虑和研...

标志设计理念与实践 陈楠的标志设计

本书由清华大学美术学院陈楠先生撰写。他在多年的教学和实践经验中，总结了许多可以借鉴的案例，经过详细的讲解和演示，对于学习和从事设计专业的读者有十分重要的指导性，尤其是其标志设计更有独到之处。三年前初...

中国美术教育学术论丛 美术与设计理论卷 6 ＝ The Chinese fine arts education academic symposium the art and design theo

本套书分为书画艺术卷、油画艺术卷、造型艺术卷、民间美术卷、艺术学研究卷、建筑与环艺卷、视觉传达卷、动画艺术卷、综合设计卷、教学研究卷等十个部分，每个分册选取代表本领域内最新研究成果的论文151篇，...