现代标志设计理论与表现研究

本书介绍了标志的概念与类别，阐述了标志设计的特征、题材、历史的起源与发展。并对标志设计的表现形式、创意构思、设计制作程序等进行了重点论述，可以说详细论述了标志设计中切实可行又有效的设计方法及全部...

音乐教育理论与教学方法概论

本书是在陕西省高等教育教学的改革重点科研项目下的“音乐教育学课程改革与实践”课题组编写完成的新教材，结合音乐“新课标”的要求，整合音乐教学的一般方法，制定音乐教学实施全过程的方法论，力求音乐教学具体...

高师声乐教育基础理论与演唱

本书分三个部分论述了歌唱的发声技能与基础理论知识，声乐历史文化的发展与传承，以及声乐的叫法及声乐实践活动。书中融入了作者在教改中的科研成果，符合高师音乐教育专业声乐课程的教育指导纲要。本书可作为高...

现代艺术设计与教育研究

本书从中西方现代艺术设计和教育的开端、现代到当代艺术设计的发展历程、艺术设计美学的心理与思维解析、中国艺术设计的教育史、现代艺术设计教育及比较、艺术设计教育发展策略六个方面出发，探讨艺术设计与...

外国现代音乐理论译丛 8 《音响不协和测定值在PC集合中的运用》

现代影像理论的文化阐释

“影像”是一个从医学上借用过来的术语，这一术语目前在大众传播媒介的研究和影视理论中被广泛使用，但是系统的研究却没有，无论是国际还是国内，这必然导致大众传播理论和影视理论研究中理念上的差异。本书主要内...

外国现代音乐理论译丛 5 三全音的游移性：-其表现及其在一般人听觉中的分布形式

音乐数字化听觉训练 理论与实践

作者郭萌黎1963年5月出生，1986年毕业于武汉音学院作曲系作曲专业，获学士学位。同年进入中国音乐学院附中任教。1995年在中国音乐学院修完研究生班课程。1994～2006年担任在中国音乐学院附中理论作曲学科主任。...

马克思主义文艺理论在中央苏区戏剧中的实践研究

本书以马克思主义文艺理论在中央苏区戏剧中的实践为切入点，全面探讨了中央苏区时期文艺、革命以及地方社会三者之间新型互动关系：一方面，马克思主义文艺理论在中央苏区戏剧中所展开的一系列实践都是在中央苏区...

校园励志情景剧理论与实践研究

本书是一部研究校园励志情景剧的学术专著，在本领域里属开拓性研究，也是一部高校将日常学生活动融入社会主义核心价值观的研究新作。主要面向高等学校教师、团学工作者、戏剧爱好者以及学生管理干部等。全书共...