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音乐符号意义生成之行为模式及互文性研究
黄汉华著2018 年出版195 页ISBN：9787556602254本著是作者从其发表的音乐符号学领域的研究成果中选取了十四篇文章，从音乐符号意义生成的行为模式和互文性两个方面进行了系统梳理。本著分为上篇和下篇两部分。上篇主要围绕音乐符号意义生成的行为模式的相...
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民族地区普通高校美术学 教师教育 专业人才培养与发展模式研究
向云根编著2016 年出版258 页ISBN：9787564338954本书是（广西）玉林师范学院教师教育教改成果（美术专业）之一，文集。内容分为三大方面：一是美术学（教师教育）专业的教学、教改探索与研究的论文，针对专业培养方案的设计、课程教学、双基教育、基础教育现状调研......
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艺术管理的跨界融通与创新发展
谢仁敏，何清新主编2018 年出版368 页ISBN：9787519039950随着经济增长、技术革新以及文化繁荣，艺术跨学科、跨行业、跨领域、跨国界的融合创新发展渐成未来趋势，也是当前的热门话题。作为新兴学科的艺术管理，已被推到时代大势的前沿，怎样在深度参与中适应时势并引领发...
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国家艺术基金动漫企业高端管理人才培养项目结项论文集 坚守·匠心与梦想
范周主编2017 年出版456 页ISBN：9787513046664本书是国家艺术基金“动漫企业高端管理人才培养”项目参与培训学员所学、所获、所感的结业论文集。企业家学员们分别从动漫科学与艺术、 动漫新技术、动漫IP与品牌授权、动漫产业突围、动漫跨界、梦想与情...
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“设计＋”艺术类大学生创新创业人才培养模式及路径
张成龙主编；李本建，符晗，王洪让副主编2018 年出版231 页ISBN：9787568141390随着经济社会发展的转型升级，在经济新常态下，我国经济社会发展迎来了知识创新2.0时代。“设计+”是传统设计1.0模式升级后的2.0模式，是知识社会创新2.0模式推动下的创意设计产业发展新业态。本书是基于经济新...
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戏剧影视教学创作与管理 中央戏剧学院教师文集 faculty articles of the Central Academy of Drama
中央戏剧学院戏剧艺术研究所编2007 年出版775 页ISBN：780170620X本书是一本中央戏剧学院的教师文集。主要是学院各系的教师在教学、创作和管理中的一些论文。反映了教师们在教学实践中的经验和体会。
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舞蹈硕士研究生在本科教学中的助教模式研究
马云霞主编；刘佳，杨潇，胡琪副主编2018 年出版144 页ISBN：9787566015709蹈硕士研究生已经大量参与到了本科教学实践中，而且在本科教学实践中发挥着越来越大的作用。在当今课程类型增加而舞蹈专业课时被大量压缩的大背景下，充分发挥硕士研究生的示范、引导、组织作用，发挥他们的创新...
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艺术的生存与生存的艺术 对昆明创库艺术家生存模式的人类学考察
王馨曼著2013 年出版174 页ISBN：9787222112599艺术是“我们”的社会中一种重要的文化现象。在人类学家眼里，艺术以最浓缩符号诠释人的观念与时代精神，是一种文化表现形式，艺术在这个意义上是一种“集体表象”。本文通过对昆明创库艺术家社区历时四年的考察...
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创新、发展、融合 我国新世纪音乐教育改革多样化模式研究
顾晓晖著2018 年出版235 页ISBN：9787568141192新世纪的今天，音乐教育作为人类素质教育的重要组成部分，越来越受到社会各界的高度重视。加之近年来，随着新的教学大纲的颁布与实施，新一轮国家基础教育课程改革的任务对高校音乐教育提出了更高更新的要求。从高...