校园书法类活动指导手册

校园表演类活动指导手册

2-6岁儿童绘画活动指导

本书针对2～6岁儿童的绘画进行指导。

校园器乐类活动指导手册

校园器乐活动是指组织学生利用各种方法进行演奏。一般分为民族乐器与西洋乐器。能够发出乐音，并能进行音乐艺术再创造的器具。人类通过演奏乐器，借以表达、交流思想感情。本书主要包括民族乐器、西洋乐器、吹...

校园表演类活动指导手册

本书包括表演舞台上的美术设计、绘景、中近远景及幻灯投影的绘制方法、绘景颜料和工具的选择、特殊物质的绘制法、幻灯投影绘制法和注意事项。也告诉读者表演者许多表演技巧，让表演者迅速投入到表演当中，投入...

校园曲艺类活动指导手册

开展健康的校园曲艺活动，可以陶冶学生的情操、启迪学生心智，促进学生的全面发展。本书包括相声、小品、评书、评弹、数来宝、山东快书、快板书、锣鼓词和锣鼓快板、三句半、双簧、莲花落、马灯调、凤阳花鼓、...

校园书法类活动指导手册

书法是中国汉字特有的一种传统艺术。书法是指按照文字特点及其涵义，以其书体笔法、结构和章法写字，使之成为富有美感的艺术作品。本书包括书法的工具、书法的执笔、书法的运笔、书法的姿势、书法的种类、甲骨...

校园歌咏类活动指导手册

校园歌咏活动能够体现以学生为代表的文化观念，其中最能体现校园文化本质内容的是校园风气或校园精神。本书主要包括独唱、合唱、轮唱、表演唱等内容，其文稿的编写者大多数是有关方面的专家和长期耕耘于校园文...

教育部高等学校设计学类专业教学指导委员会推荐教材 全国高等院校艺术设计专业“十三五”规划教材 图形设计

图形设计是艺术设计专业视觉传达方向的专业核心课程，也是艺术设计所有专业方向的基础平台课，本教材采取更加适用于应用型本科院校教学的编写模式,结合了作者多年教学和实践的大量成果和丰富经验，强调“基础理...

儿童戏剧教育活动指导 肢体与声音口语的创意表现

本书将从基本概念、功能及内涵着手，以浅显易懂的方式，说明儿童戏剧教育的定义和范围，并且分析其与儿童戏剧活动在概念与定位上的差异，同时，厘清相关的名词，使大众了解其意义与价值。接着，分析儿童游戏的本质和......