专题研究·教师指导与评估手册

本书涵盖了该系列5本学生用书的课程教案、课堂活动和教学资源。教师可使用本书在课堂上组织教学，以加深学生对此类非小说类作品的理解，并使学生深入了解科学的发展历程；本书还配有测试题，用以评估学生的学习效...

中国科普理论与实践探索

中国科普研究所和江苏省科协在中国科协的指导和支持下，共同举办第二十四届全国科普理论研讨会。本次研讨会是我国科普理论界的一次盛会，与会代表紧紧围绕大会报告、分论坛主题踊跃发言、深入交流、热烈讨论，提...

实验室安全与环境保护探索与实践

本书从实验室安全与环境保护的必要性和重要性出发，探讨了实验室安全与环境保护的相应措施，既有理论知识，也有相关案例，内容主要有实验室安全与环境保护措施、实验室各种安全隐患及环境污染种类、实验室安全技术...

标准实施系统工程方法与实践

标准实施系统工程的研究内容主要有三个方面：标准实施系统模型的构建；系统分析，通过对运行的现实性、投入产出的社会经济效果进行分析；系统综合，通过规划、设计、控制等为新旧系统的改造与升级提供技术支持。本书...

学习自然辩证法的钥匙 《自然辩证法概论》学习指导书

基于模型的系统工程最佳实践

本书从方法论的角度，描述了基于模型的系统工程最佳实践。本书从系统工程的视点出发，把系统开发的前期系统工程的工作任务、责任范围，以工作流的方式，解剖得淋漓尽致，为系统的后续开发和系统的确认和验证，提供了.....

生活中的科学·教师指导与评估手册

本书是“国家地理科学探索丛书”之“生活中的科学”系列的教师用书。书中提供了课程教案、课堂活动、教学资源等信息，为教师提供了丰富、实用的指导与评估手段。...

2001-2005年中国青少年科学技术普及活动指导纲要

科学伦理的理论与实践

如同科学哲学是从哲学的角度反思科学一样，本书稿主要从伦理学的角度反思科学和科学发展过程中引出的伦理问题。通过科学伦理批判，分析了科学伦理存在的可能性，科学伦理存在的可能维度，讨论了科学伦理的本质、科...

校园科普类活动指导手册

本书包括科普知识、建立试验室、参观科普场馆、组织科学考察、制作航模海模型、组织无线电活动、组织小制作小试验小发明等内容，具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性，其文稿的编写者大多数是有关方面的...