科学探索者美国初中主流理科教材 科学探究

本书是《科学探索者》丛书的第三版，也是原出版社出版的最后一版纸质图书，因此中文版改为终结版。全套共16种。

科学风云录 20世纪末尚未了断的科学之争

本书主要写的是20世纪末尚未了断的科学之争。

复归科学实践 一种科学哲学的新反思

本书主要讨论了科学实践概念、性质和相关问题，批判了传统的留念优位的科学哲学，同时，下篇以科学实践哲学的观点和立场研究了一些传统科学哲学和新的科学哲学问题。...

科学时代 20世纪科学家的探索与成就

本书讨论二十世纪基础知识的革命性变化，物质、时间和空间的概念和新发现，细胞、分子生物学的发展，科学对文化和社会的影响。

实践优位视野中的科学形象 越科学实在论与社会建构论的一种理论尝试

本书主要有科学表述问题的危机、传位知识实在论的内容及特征、实在论与建构论：后经验主义科学哲学的两条进路、社会建构论与实在论科学观比较等现代哲学问题。...

科学史与科学哲学导论

阐述在科学进步、科学方法和科学发现的自动性观念的背后，有一种深层的本原，这就是对事实的追求；但事实并不是像我们所想象的那样明显地摆在那里，而是科学家不断探索的结果。科学史就是科学家不断发现事实的过程...

科学10×10 改变人类的100个科学发现

这本艺术手绘科学启蒙读物，涵盖宇宙、力学、光学、能源、生命、数学等10大科学方面的主题，每个主题种挑选最具代表性的10个改变人类历史的伟大科学理论和发明，讲述科学的演变历程。...

哈尔滨科学技术大学科学报告会论文摘要汇编1982

科学的三元建构 关于科学的一种结构主义方式的透视

从系统论到混沌学 信息时代的科学精神与科学教育