后期库恩科学哲学思想研究

托马斯·库恩是二十世纪下半叶最富争议的学术人物之一。《科学革命的结构》出版之后，其主要精力放在对“范式”和“不可通约性”概念的澄清和维护上。特别是进入1980年以来，库恩越来越倾向于从语言的角度，重新...

科技史之非理性研究

对非理性的研究从来就没有一个完整的系统性研究。“非理性成就未来”系列，从“艺术史之非理性研究”到“科技史之非理想研究”再到“医学史之非理性研究”。《艺术史之非理性研究》一书于2015年由东方出版中...

自然科学与博物馆研究 第5卷

本书收录了动物学、植物学、古生物学、地质学、天文学、博物馆学等领域的原创性研究论文。其内容既包括科研院所、大专院校及科普教育等领域的最新科研成果，也有青年科技工作者的创新性、探索性作品，可供国内...

科学编史学研究

科学编史学，是对科学史的理论性研究，包括科学史学史、科学史学家研究、科学史著作研究、科学史研究理论思潮研究等。作者刘兵教授是国内最先在此领域中进行系统研究的学者，曾出有影响颇大的《克丽奥眼中的科学...

自然环境价值的发现 现代环境中的马克思恩格斯自然观研究

武汉工业大学研究生暨青年科技工作者学术交流会论文集

探索从这里起步 银川二中学生研究性学习论文选 2

本书收录了2014年至2016年银川二中参加宁夏回族自治区第三十届、第三十一届青少年科技创新大赛的作品。作品数量多，涉猎学科广泛，体现了银川二中教育教学既务实又创新工作作风和教育理念的精神，具有一定的出版...

南京航空航天大学 “枭龙杯”第十一届研究生学术论坛 论文摘要集

2017研究前沿及分析解读

以文献计量学中的共被引分析方法为基础，基于汤森路透的EssentialScienceIndicators(ESI)数据库中的12,188个研究前沿，遴选出了2016年自然科学和社会科学的10个大学科领域排名最前的100个热点前沿和80个新兴前...

学术中国 中国教育思想史

本书是一本关于中国传统教育思想的研究专著，总结了中国历史上各阶段的文化思想教育内容与特点，提出当今中国教育应该将传统教育思想的精华与素质教育相结合的的理念。这本由著名教育家郭齐家教授集二十余年的...