实验室安全指导手册

本稿件概括了实验室中各类常见事故及不规范的操作，特别针对实验过程中人员的不安全行为及物品的不安全使用进行分类汇总，以图片形式一一正误对比并加以纠正，便于进一步规范实验室的安全使用及操作，降低各类事故...

专题研究·教师指导与评估手册

本书涵盖了该系列5本学生用书的课程教案、课堂活动和教学资源。教师可使用本书在课堂上组织教学，以加深学生对此类非小说类作品的理解，并使学生深入了解科学的发展历程；本书还配有测试题，用以评估学生的学习效...

全国青少年校外教育活动指导教程丛书 趣味动手做 科技小制作

科技小制作是开展科技教育喜闻乐见的形式，目前学校为青少年开展丰富多彩的科技教育活动提供了平台和保障。本书以知识性、实践性、趣味性为特色，从学生认知水平出发，本着“结构简单、材料好找、花钱少、加工容...

生活中的科学·教师指导与评估手册

本书是“国家地理科学探索丛书”之“生活中的科学”系列的教师用书。书中提供了课程教案、课堂活动、教学资源等信息，为教师提供了丰富、实用的指导与评估手段。...

校园科普类活动指导手册

本书包括科普知识、建立试验室、参观科普场馆、组织科学考察、制作航模海模型、组织无线电活动、组织小制作小试验小发明等内容，具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性，其文稿的编写者大多数是有关方面的...

系统科学理论与应用 第四届全国系统科学学术研讨会论文集

全国应用新技术新产品项目汇编 4

全国应用新技术新产品项目汇编 1

今日科学聚焦 教师指导与评估手册

本书介绍了国家地理科学探索丛书今日科学聚焦系列中5册书的主要内容，并为教师提供具体的教案，其中包括课程结构，教学目标，课堂操作，活动建议，测试等。这些教案都是针对培养学生的读写能力和科学研究方法而设计......

系统辨识 使用者的理论 英文版

本书基本上由四大部分内容构成：系统与模型、辨识方法、理论分析、使用者的选择。主要特点如下：（1）体系结构上突出层次性。第一层面论述辨识所用的模型类，第二层面讨论辨识方法及其数值计算，第三层面是辨识的理......