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文化和教育视野中的国民意识 历史演进与国际比较
余伟民，刘昶主编2012 年出版542 页ISBN：9787532637904本书分上编和下编两部分，上编主要论述中国近代学校教育中的国民意思，阐述了学校教育中的国民意识的历史进程，对国民教育中的国民意识有一个清晰完整的历史全貌。下编是关于中国近现代历史教科书中的国民意识，比...
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我们与时代同行 浙江省社会科学院论文精选 2000-2005年 哲学、文学、历史、文化研究专辑
万斌主编2006 年出版476 页ISBN：7806338918本书收录了2000～2005年浙江省社会科学院发表的精选论文。共分三卷，本卷为《当代马克思主义和社会主义现实问题研究专辑》。
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社会学思想名家 历史背景和社会背景下的思想
（美）科 瑟（Coser，L.A.）著；石 人译1990 年出版664 页ISBN：7500406134本书在美国是一部被广泛使用的教科书典范，书中分别介绍了15位早期社会学理论家：孔德、马克思、斯宾塞、涂尔干、西美尔、韦伯、凡勃伦、库利、米德等的学说、生平、思想背景和社会背景。内容详尽，评价中肯，对学...
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新的历史征程 深入推进高校哲学社会科学繁荣发展资料汇编
教育部社会科学司组编2012 年出版329 页ISBN：9787300167886本书精选党和政府繁荣发展哲学社会科学的文章，主要分为“党和政府关于哲学社会科学研究的指导方针和政策”、“党和国家领导人关于人文社会科学研究的讲话及文章”、“教育部有关人文社会科学研究的主要文件...
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2005中国人才报告 构建和谐社会历史进程中的人才开发
中国人事科学研究院著2005 年出版244 页ISBN：7010051348本书从构建社会主义和谐社会独特视角出发，以政策为主线，以数量分析为基础，采用系统、历史、比较的方法，对我国人才资源的总体状况、政策沿革、发展趋势和战略目标进行了全面论述。同时，本书还收集整理了大量原始...
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