社会学与中国社会研究 郑杭生社会学大讲堂实录 第1辑

公平与发展 海峡两岸暨香港人文社会科学论坛文集 2014

见2014年11月1～2日，由中国社会科学院、北京大学、复旦大学、南京大学、台湾大学、台湾中央大学、香港中文大学共同发起并联合主办，中国社会科学院承办，中国社会科学院社会学研究所协办的“两岸三地人文社会科学...

管理科学与工程经典译丛 管理信息系统 第15版

奥布赖恩博士作为信息系统专业的教授有着丰富的教学经验和商务经历。此书作为经典的信息系统教材，面向商学院管理专业的学生，帮助学生学会使用和管理信息技术来重组业务流程，改进商业决策制定，以获得竞争优势。...

广土众民与计划生育 中国历史人口政策对科学人口发展观的启示

本书对中国历史时期的人口管理政策、人口结构政策、人口分布与迁移政策、婚姻与生育政策、人口教化政策、人口保障与救济政策以及现代我国的科学人口发展观进行详细地论述。在对每一个政策论述时都是以时间...

武汉城市圈人口空间均衡与区域可持续发展

本书在理论上以人口空间概念为突破，对人口均衡发展进行了新的解读，形成了区域可持续发展条件下人口空间均衡发展的理论框架，是对人口均衡发展理论进行拓展的一种新尝试，具有非常重要的理论意义。同时本书以武汉...

参与式发展干预中的权力与制度

本研究旨在考察引入参与式发展干预后，各权力主体参与程度的变化对权力主体之间权力关系和权力结构的影响。在研究方法上，以人文主义方法论为指导，采用过程-事件分析、案例分析、归纳（induction）推理和比较研究等...

农村社会治理的理论与实践 基于法务前沿工程的社会学研究

本书以罗田县法务前沿工程为个案，围绕这一个案从其产生的背景、运作机制、特点、经验到后期发展乏力的原因，从这一个案的整个过程反映的中国社会治理实践的分析，揭示中国社会治理的一般逻辑，也即中国传统社会治...

中国分省人口发展与教育现代化

本书从人口学与教育学相结合的角度，提出了人口教育视窗的概念、测度指标、测度方法，界定了教育资源的概念，出了教育资源的度量方法和调配模型；对我国分省人口教育视窗进行了实际测度和聚类分析，分析了人口教育视...

唯物史观与人的发展理论

本书旨在从理论与实践、逻辑与历史的结合上，探讨唯物史观与人的发展理论的关系。一方面，运用以人的发展为核心的价值取向，对唯物史观做出新的理解和阐发，通过揭示人的发展理念在唯物史观形成和发展过程中的导向...

中国高校哲学社会科学发展报告 1978-2008 图书馆学、情报学与文献学

本书概括地回顾了改革开放三十年以来中国的图书馆学、情报学、文献学这三个学科研究所取得的巨大成就，总结三十年来中国的图书馆学、情报学、文献学这三个学科研究所取得的经验和教训，展望今后图书馆学、情报...