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北京市哲学社会科学研究基地成果选编 2011 下
北京市哲学社会科学规划办公室,北京市教育委员会,北京市哲学社会科学研究基地编2011 年出版419 页ISBN:7565603600本书共收录北京市哲学社会科学研究基地69篇研究成果。
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高层次创新创业人才评价工作研究
王振,高子平等著2015 年出版208 页ISBN:9787552010367本书在全面梳理高层次创新创业人才评价工作理论研究和实践探索的基础上,突出问题导向和对策导向,着重分析了当前高层次创新创业人才评价工作存在的主要问题,并提出了进一步改革、完善高层次创新创业人才评价工...
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2011北京市哲学社会科学研究基地建设报告集
北京市哲学社会科学规划办公室,北京市教育委员会编2011 年出版439 页ISBN:9787565603907本书是北京市社科规划办、市教委对首批18个研究基地二期建设调研与验收成果的汇编。
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政府统计数据质量评估研究
陈高著2014 年出版169 页ISBN:9787516146491统计数据作为经济社会活动的信息载体,是统计工作活动过程中所取得的反映国民经济和社会现象的数字资料以及与之相联系的其他资料的总称。统计数据质量是统计工作的生命线。本书从经济学和统计学的角度对我国...
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智能城市评价指标体系研究
中国智能城市建设与推进战略研究项目组编2016 年出版266 页ISBN:9787308158008“中国智能城市建设与推进战略研究”丛书是基于中国工程院重大咨询研究项目“中国智能城市建设与推进战略研究”的研究成果,是我国中长期发展战略研究的项目之一。丛书从系统的角度分析面向2030年我国在智能...
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深度评价 用“评价中心”测评人的综合才能
(英)Harry Tolley,(英)Robert Wood著;唐云,梁志祥,付丹丹译2007 年出版163 页ISBN:7501956065《深度评价:用评价中心测评人的综合才能》(第2版)是系列之一。评价中心法是目前最科学有效的综合性人才评估手段之一,它以情境模拟为核心,融合了多种测评技术,多维度地对评估对象进行深入、全面的考察。《深度...
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人文社科教育教学课程研究与实践
郑文主编2012 年出版271 页ISBN:9787513015141本书论文多数都是人文社科院教师们近一年多来在原有基础上的教学实践和质量提升的经验总结,是对人文社科相关专业教育教学持续探索的结果。有对国内高校思政课的创新研究,有对培养目标和课程设置的研讨,有对课...
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人文社会科学成果评价研究
任全娥著2010 年出版369 页ISBN:9787500492283本书通过对国内人文社会科学评价的回顾及国内外人文社会科学评价实践与理论的比较分析,以价值论、情报学、信息哲学、系统论作为理论基础,构建出我国人文社会科学研究成果评价体系的大致框架,包括评价对象、评...
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