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文化人类学与课程研究 方法论的启示
桑国元著2013 年出版234 页ISBN:9787506833554本书所要努力的方向是,在文化人类学的文化解释框架指导下,探寻不同文化背景中的课程研究者、校本课程开发主体和研究主体是如何进行课程开发和研究的;他们进行课程开发和课程研究的动机是什么;他们在开发和研究...
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21世纪初的社会保障
达尔默·D.霍斯金斯(Dalmer D.Hoskins)等编;侯宝琴译2004 年出版273 页ISBN:7504541397本书是国际社会保障协会1998~1999年论文集的中译本。
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从文学到文化 传统中国研究的范式与方法新论
刘方著2015 年出版322 页ISBN:9787516159132本书稿是作者近年来对中国美学、中国文论、中国文学和中国文化研究的论文结集,对有关学术研究的问题意识,研究的范式、理论与方法等方面进行了深入的探讨。既有对相关领域国内外已有研究的宏观反思,也有作者对...
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15世纪以来世界人文社会科学人才年龄与成果的时空分布研究
崔璐著2018 年出版186 页ISBN:9787513652711本书主要是对15世纪以来人文社会科学人才年龄与成果的时空分布现象的研究,定性与定量分析相结合,运用文献研究、对比分析、统计分析等研究方法。以1985年出版的《简明不列颠百科全书》(中文版),以及1990年的增补...
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世界城镇化建设理论与技术译丛 智慧城市的演化 管理 模型与分析
(英)马克·迪金编;徐灵,许倩瑛,张宗潮,魏彤春译;吴建新校2016 年出版176 页ISBN:7568010924 -
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