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后现代主义与社会研究
（瑞典）麦茨·埃尔弗森著2011 年出版205 页ISBN：9787208098077作者特别检视了后现代主义对质性研究实践的意涵。于是，谦卑的访谈作为一种资料收集方法受到仔细审查，这种方法既可以由后现代观点加以阐明，也可以根据后现代观点进行修正。他的取向本质上是采取了有所选择的立...
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文史学院教学研究成果汇编
左宏阁，李生信主编2012 年出版234 页ISBN：9787227049654西部大开发，教育要先行。经过十年的西部建设，民族高校在人才培养、质量工程建设等方面取得了很大成就。北方民族大学文史学院为培养社会需要的合格人才做了很多改革尝试，取得了明显效果。现在把老师们的研究成...
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自组织经济理论 和谐理性与循环累积增长
李桂花著2007 年出版203 页ISBN：780745136X本书以自组织经济理论的框架，从理性研究、微观交易理论和宏观增长理论勾勒在和谐理性基础上的可持续发展的经济理论。作者揭示了自组织性事经济系统的基本特征，探讨了经济学理论假设的问题与修正路径，并用自组...
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中国特色社会主义的民族特色研究
李仕波著2016 年出版276 页ISBN：9787561496275中国特色社会主义的民族特色，是马克思主义与优秀传统文化相融合所表现出来的独特民族风格和民族色彩，包含民族话语和思维方式，具有强烈民族意识和价值诉求。中国特色社会主义道路彰显了“天行健，君子以自强不息...
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人文社科教育教学课程研究与实践
郑文主编2012 年出版271 页ISBN：9787513015141本书论文多数都是人文社科院教师们近一年多来在原有基础上的教学实践和质量提升的经验总结，是对人文社科相关专业教育教学持续探索的结果。有对国内高校思政课的创新研究，有对培养目标和课程设置的研讨，有对课...