管理学科手机微课程与三放型人才培养模式研究

少数民族女性人才资源开发研究 以广西为个案

本书打破了纯理论的研究模式，作者深入民族聚居地实地考察，综合运用了实证调查、案例分析、叙事研究、理论分析等方法从多学科、多角度、多维度地阐述了广西民族女性人才资源开发的特殊性及策略。...

培训课程设计与开发

本书共分为五章。第一章主要介绍了有效培训的关键，第二章主要围绕课程开发、培训课程开发的基本理论、开发模式和技术结构进行详细论述，第三章介绍了企业培训课程设计与开发的基本流程，第四章采用培训案例的形...

高等院校精品课程系列教材 统计学学习指导及能力提升训练

本书是与同一作者《统计学》（第2版）教材配套的学习辅导书。统计学作为一门实践性很强、应用范围很广的方法论学科，必须勤思多练，只有通过对各种类型习题和实际资料作富于思考性的练习和分析，才能真正领会统计思....

教育部面向21世纪人力资源管理系列教材 组织行为学 第2版

本书介绍组织行为学的原理与应用。

培训师成长手册 课程开发实用技巧与工具

本书从作者的经历着手，将大量实际培训工作中的案例与现实相结合，阐述了从作为一个培训师的新手入门，通过不断成长和修炼得到蜕变，从而最终成为一个职业培训师所需的知识和能力。...

高等商学精品课程教材 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 《管理沟通》教学案例

本书是管理沟通一书的配套案例。

普通高等教育应用创新系列规划教材 经管基础课程系列 管理学 创新的观点

第一，编写语言求”实”。避免空泛的概念和逻辑推演，而是侧重于以企业案例阐述规律；第二，编写体例上，要增强与企业管理、工商管理学科的匹配性，研究对象就是以企业为核心的管理学；第三，编写内容上，不仅阐述清......

教育部经济管理类核心课程教材 管理学 第2版

本书在吸纳国外管理学的最新进展的基础上，对管理的职能进行了重新划分和组合，并积极吸收中国传统思想（儒家和道家）的管理精髓。本次修订遵循主流的管理四大职能体系，保留创新管理等新内容，加入了众多国内优秀本.....

中国高层次人才资源理论与实践研究

本书为人才研究理论专著。主要对中国高层次人才的培养理论进行了深入的探讨，并联系人才培养的实际加以系统地论述，可供相关人员参考使用。...