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    张海珠,毕润成2004 年出版199 页ISBN:7030136535

    本书以生物学教育科学理论为基础指导中学生物学课堂教学设计的一本操作性和实用性都很强的教育技术图书。包括教学设计的基础理论、教学内容的分析、学习者和学习重点的分析、教学目标的设计、教学方法的设...

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    王兴文2010 年出版210 页ISBN:9787807539087

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    罗文君,卜庭江2012 年出版254 页ISBN:9787562529200

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  • 从生态学透视生命系统的设计、动作与演化

    谢平著2013 年出版397 页ISBN:9787030369185

    本书系统地介绍了生态学的发展历史、不同尺度的生态学理论,包括模型、稳定性、可塑性、生态系统稳态转化、植被地理格局与演化、基因组进化、动植物生殖及“性”演化、生命的地质历史演化等。重点探讨了生命...

  • 普通高等教育“十三五”规划教材 微生物学实验 第4版

    蔡信之,黄君红主2019 年出版296 页ISBN:9787030611963

    全书共93个常用实验,分三部分:基础实验、综合实验和应用实验。基础实验突出微生物学实验的特点,系统地介绍了微生物学实验的基本技术--无菌操作技术、显微镜技术、制片染色技术、纯培养技术、消毒灭菌技术、微...

  • 普通高等教育农业部“十二五”规划教材 全国高等农林院校“十二五”规划教材 野生植物资源学 第3版

    杨利民著2017 年出版449 页ISBN:9787109226746

    全书除绪论外,包含19章:野生植物资源分类方法与特点、野生植物资源开发与利用、野生植物资源调查与评价、野生植物资源可持续利用与保护管理、“3S”技术在野生植物资源研究中的应用、药用植物资源、野果植物...

  • 教育生理学的建构 方法范畴实践

    唐智松著2015 年出版297 页ISBN:9787010143873

    作者从三个方面对教育生理学的学科建构问题展开了探讨。第一部分,即“上篇 方法论”。作为学科建构的方法论篇,作者从学科基本概念出发点,第一次系统地完成了基本概念、研究对象、学科性质的厘定工作。在回答...

  • “十二五”普通高等教育本科规划教材 生物化学原理 第3版

    杨荣武主;杜希华,杨艳副主2018 年出版721 页ISBN:9787040500813

    全书共分3篇,第1篇“结构生物化学”,涵盖了主要生物分子的种类、结构、物理化学性质及功能等;第2篇“代谢生物化学”,讲述新陈代谢,对代谢中的生物能学原理作了概要介绍,侧重介绍新陈代谢的共同代谢途径;第3篇......

  • DNA码序列的设计与优化

    王延峰,崔光照著2013 年出版200 页ISBN:9787121213243

    本书从讨论DNA计算中的核心问题—DNA码问题以及DNA的热力学属性入手,系统地阐述了作者近年来关于DNA设计方法的研究成果,其中基于DNA的热力学属性和物理化学属性,建立了确保DNA特异性杂交的相关约束条件...

  • 生物教学理论与设计案例研究

    陈坚著2018 年出版189 页ISBN:9787510874130

    21世纪的今天,随着科学技术的不断进步和发展,各种生物技术也在迅速发展,这种发展也会给人们的生活以及生活的环境带来了巨大的改变,人们也对各种生物技术更加关注。无论是什么生物技术的发展,都离不开生物教学,.....

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