公民环境教育新论

本书立足于公民的视角，围绕我国公民环境教育的目的在于培育公民环境意识这一中心，分析了我国公民环境意识存在的问题和环境教育面临的任务，论述了我国环境教育的目的、原则及主要内容，分析了我国公民目前环境意...

校园安全手册 香港学生、幼儿交通安全教育

本书重点介绍发达国家校园安全管理和安全教育工作的做法和先进经验。对各级教育行政管理部门、青少年儿童教育工作者及学生家长加强校园安全管理、开展校内外安全教育具有较高的参考价值。本书同样适合广大...

安全标志认知与应用宣传教育手册

安全标志是企事业单位目视化安全管理的有效组成部分，是企业通向安全生产的桥梁。本手册有助于管理人员把目视化安全管理内容以浅显的理论、深入的实践贯穿其中，通过快餐式的知识列举及图文精解，使员工在较短的...

环境安全教育研究

从教育领域的角度来探讨环境污染问题，应急教育的研究无疑是教育领域的创新点，尤其在环境污染事件多发的这些年，应急教育在环保安全中起到的作用。本书是“环境污染事件的公众意识与应急教育体系研究”课题的研...

浙江特色水教育社会实践典型实例

推行特色水教育，建立“教化、怡情、体验、服务四位一体”的互动合作教学模式，对全体学生开展水教育，社会实践是关键。本书以浙江省近几年主要的水利工作为例，从社会实践活动的主题、内容、形式、途径、载体的设...

小学环境素质教育

《小学环境素质教育》是《基础教育阶段环境教育丛书》中的一本图书。 《小学环境素质教育》作者总结了几年来在“小学环境教育研究”课题中的研究成果，在实际工作中摸索小学开展环境教育的方法和理论...

幼儿园交通安全教育实践与研究

本书结合当下广受关注的幼儿园交通安全热点，从幼儿园交通实际出发，对幼儿园交通安全的现状进行了梳理，对幼儿园交通安全管理的机制进行了分析，对如何加强幼儿园交通安全管理进行了深入研究。全书以调查数据作为...

环境教育与环境权论

本书在对发达国家环境教育及相关环境权的立法进行考察后，明确指出环境教育与环境权之间的内在关系即环境教育是实现公民环境权利的有力保障，是促进人与环境、经济社会和谐发展的重要组成部分，同时构架出公民环...

生态道德教育实现方法研究

本书以马克思主义的世界观和方法论为指导，综合运用系统研究方法、比较借鉴方法、分析归纳方法等各种方法，以生态道德教育实现方法为中心，分别探讨了生态道德教育实现方法的概念特征、思想基础、时代要求、具体...

环境教育：中学社会科学教师及主管人员的职前培训模式